2024高校继续教育与职业教育创新发展研讨会（广州）嘉宾演讲PPT合集（共7套打包）

更新时间：2025-03-10 报告数量：7份

2024高校继续教育与职业教育创新发展研讨会（广州）嘉宾演讲PPT合集

资源包简介：

1、浙江工业大学继续教育学院院长李澎林 2024年12月26日广州数字化为基础的高校继续教育改革与实践关键字1：办学定位关键字2：规范管理关键字3：立德树人关键字4：教学模式关键字5：面向需求关键字1：办学定位关键字1：办学定位根据新时代普通高校学历继续教育改革的要求，学校首先需要明确高等学历继续教育的办学定位，根据社会需要，结合学校学科特色优势，科学确立学历继续教育的人才培养。

2、基于行业产教融合共同体的三教统筹基于行业产教融合共同体的三教统筹创新培养模式研究与实践创新培养模式研究与实践合肥工业大学张宝 2024年12月26日广州目录目录 CONTENTS 实践案例展示实践案例展示结束语结束语政策背景政策背景 01 产教融合实践产教融合实践 02 政策背景第一部分第一部分 1.1 政策背景政策背景政策背景政策背景二十大报告：2035年“建成教育强国、科技。

3、暨南大学教育学院暨南大学教育学院熊卫华熊卫华目录 CON TEN TS 高校继续教育高质量发展的思考高校继续教育高质量发展的思考 1 高校智慧继续教育新生态愿景高校智慧继续教育新生态愿景 2 暨南大学继续教育数智化转型暨南大学继续教育数智化转型实践实践 3 高校继续教育高质量发展的思考高校继续教育高质量发展的思考高质量继续教育：高质量继续教育：国家、校本国家、校本高质量教育体系的必要组成部。

4、大力推动数字教材建设，大力推动数字教材建设，促进促进继续教育继续教育融合型应用性人才培养融合型应用性人才培养 1 清华大学清华大学严继昌严继昌 20242024 2 目目录录一、三教合一后要重视数字教材建设一、三教合一后要重视数字教材建设二、混合式教学提高质量的路径思考二、混合式教学提高质量的路径思考三、提高融合型应用性人才培养质量三、提高融合型应用性人才培养质量 3 一、一、三教合一。

5、汇报人：陈民武2024年12月行业特色高校继续教育数字化转型的探索与实践西南交通大学目录西南交通大学简介数字化转型的新要求数字化转型的新举措数字化转型的新思考西南交通大学简介一一、西南交通大学简介l 创建于1896年，时为山海关北洋铁路官学堂（Imperial Chinese Railway College）l 是1921年中国首次建立的“交通大学”源头之一l 是中国土木工程、矿冶工程、交通工。

6、东北大学初青松2024.12.26020203030404contents0101 4教育强国统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。科技强国坚持在我国现代化建设全局中的核心地位。培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。人才强国加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战。

7、20242024年年1212月月2626日日广州广州数智技术驱动高校学历继续教育高质量发展以深圳大学为例刘萍学校简介01学院概况02办学情况03数智技术驱动学历教育高质量发展04目标愿景0501学校简介S H E N Z H E N U N I V E R S I T Y 校园风光学校简介学院概况办学情况目标愿景粤海校区南山区南海大道3688号丽湖校区南山区学苑大道1066号罗湖教学区罗湖区。

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