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德勤:迈向教育十四五(36页).pdf

上传人: li 编号:28181 2021-01-22 33页 6.61MB

1、迈向教育十四五02册子 / 报告标题 | 章节标题一、迈向教育十四五 3二、教育行业资本市场解析 9三、OMO成教育企业战略布局重点 15四、短视频融合教育模式迅速发展 19五、AI+教育迈向应用阶段 24六、 国际环境变化和教育政策引导留学市场转变 2912020年是中国教育市场变革极为关键的一年。 疫情凸显了中国教育行业数字化转型的迫切性; 多变的地缘政治和国际经济环境加剧了留学教育需求的复杂性, 同时加速了中国教育市场的进一步开放; 中国产业升级带来了对于劳动力需求的变化, 在此职业教育将扮演更重要的角色; 义务教育阶段的 “公民公招、 全民摇号” 新政将在公立和民办之间形成新的教育资源

2、的平衡。 展望2021年, 教育市场正面临普惠发展的大趋势; 职业教育带动就业发展同时培养高精尖的人才; 而教育在线化与信息化的发展和投入无疑仍是重要方向。迈向教育十四五 | 一、迈向教育十四五2迈向教育十四五 | 一、迈向教育十四五3一、 迈向教育十四五1.扩大教育普及,支持和规范民办教育发展民办园转普惠园数量持续增加截至到2020年5月20日,全国共有幼儿园28.12万所1,比去年增加1.45万所,增长5.44%。从2010年至2019年,中国幼儿园的数量已累计增长13万多所,总量增长达到87.5%。“十四五”时期,学前教育是进一步扩大教育普及的增长点之一,大力扶持普惠性幼儿园,以及加强建

3、设公办园成为主要目标。依据国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见提出“到2020年,普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到80%”以及“按照实现普惠目标的要求,公办园在园幼儿占比偏低的省份,逐步提高公办园在园幼儿占比,到2020年全国原则上达到50%”。这一规定使一些民办教育占比较高、公办园比例偏低的地区倍感压力,例如深圳市的公办幼儿园的比例一度低于5%。要完成“公办幼儿园在园儿童占比达到50%”目标,一大重要举措就是鼓励民办幼儿园转公办园。近年来越来越多的民办园在政策的支持下,从民办营利园转化为民办非营利园(普惠园)。学前教育法(草案)明确规定,用城镇新建住宅小区配

4、套物业开办的幼儿园必须为公办教育,这意味着未来能举办民办幼儿园的场地将越来越少,而公办园的数量将逐步增加。政策的限制、举办场地的减少以及政府对民办幼儿园在办学成本和收益方面的严令规定,这都将成为更多社会力量进入民办营利幼儿园市场的阻碍。 疫情期间,受到部分地区地方财政发放普惠园补助不及时、利润下滑、员工流失率增加等因素的影响,成立民办非盈利幼儿园的阻碍与风险较大,因此1、2月份新成立院所数量显著下降。3月起随着疫情趋缓、各地区经济逐渐恢复等,新增数量回升至平均值以上。图1:2010-2019年我国公办园和民办园数量及所占比变化 (单位:万所、%)来源:中教投研1教育事业统计报告201910.2

5、11.512.513.313.914.615.416.016.617.34.85.25.66.67.17.88.69.510.110.8268.0%69.2%68.7%67.2%66.4%65.4%64.4%62.9%62.2%61.6%32.0%30.8%31.3%32.8%33.6%34.6%35.6%37.1%37.8%38.4%0%10%20%30%40%50%60%70%80%0510152025302010201120122013201420152016201720182019民办园公办园民办园占比公办园占比迈向教育十四五 | 一、迈向教育十四五4国家发布政策要求“公民同招、全民摇

6、号”十四五规划明确未来将进一步扩大教育普及,义务教育阶段民办学校改革进程将加快。2019年中共中央、国务院印发关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见中提出在义务教育阶段实施公民同招,将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取;不能将各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面试、评测等名义选拔学生。全国各地积极响应中央政策,浙江省、江苏省、上海市、北京市、四川省、重庆省、广东省、山东省等地先后明确指出2020年义务教育阶段招生将实施“公民同招,全民摇号”的政策;2020年3月,上海、浙江、江苏三地教育部门宣布义

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本文主要从六个方面概括了2020年中国教育市场的发展情况: 1. 教育十四五规划:扩大教育普及,支持和规范民办教育发展,实施“公民同招、全民摇号”政策,推动义务教育均衡发展。 2. 教育行业资本市场解析:K12、素质和职业教育为主要投资赛道,K12教育头部企业融资优势明显,编程教育成素质教育中投融资重点。 3. OMO成教育企业战略布局重点:OMO即Online-Merge-Offline,指线上线下融合的模式,教育行业的OMO模式利用互联网和AI、5G等技术将学生课前、课中和课后各学习阶段的学习数据进行整理和融合。 4. 短视频融合教育模式迅速发展:短视频教育指的是以短视频为形式在短视频平台上进行的教育活动,短视频平台能提升教育公平性和普惠性,获客流程精简、课程内容轻量,表现形式多元。 5. AI+教育迈向应用阶段:我国AI+教育的市场规模预计2020年可达2,000亿元,且未来将进一步扩大,人工智能技术在K12领域的应用也最广泛、最成熟。 6. 国际环境变化和教育政策引导留学市场转变:国际高中和海南教育创新岛,海南省将围绕建设“中国特色自由贸易港”和“自由贸易试验区”的发展目标,以发展旅游业、现代服务业和高新技术产业为主导,围绕教育等重点领域,深化各产业对外开放。
疫情如何影响国际高中招生? 海南国际教育创新岛将带来哪些影响? AI技术在教育领域有哪些应用?
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