1 教育培训行业乱象
(1)虚假宣传:主要包括虚构教师资质、 虚构执教履历、夸大培训效果、夸大机构实力、编造用户评价等类型
(2)缺乏资质 由于暴利的驱使,长期出现教育培训机构无证办学、超范围经营、讲师资质不合格、师资力量缺乏保障等情况
(3)超前教育:部分教育培训机构在学科培训内容上超前超纲,严重违背孩子的正常成长规律,加重了学生负担
(4)贩卖焦虑:培训机构通过鼓吹宣传, 向家长和学生灌输“起跑线”思想,刻意制造、贩卖焦虑,来达到课程售卖的目的
(5)价格欺诈:主要表现为虚构原价和虚假 优惠折价。同时部分机构存 在收取预付费,引导分期付、退费困难等问题

2 教育培训行业发展路径
(1)发展职业教育:现有校外培训机构可利用在线教育的技 术优势,除提供考试、留学等成人培训外,还可提供更多在 线新型职业技能类培训
(2)指导家庭教育 :校外培训机构应发挥在学情分析和育儿 研究方面的优势,积极推进家庭教育指导,从培养优秀学子
转向培养合格家长,从贩卖焦虑转向治愈焦虑
(3)加强素质教育:压减学科类培训的课程数量和招生数 量,更多开展以培养兴趣爱好、 创新精神和实践能力为 目标的培训,增加素质类课程占比
(4)助力校内教育:为校内提供线上线下融合学习系统、教 师作业批改系统、学情分析诊断系统、教学质量评估系统、 师生个性化匹配系统等
(5)服务终身教育:校外培训机构应将关注点从 K12 教育转 向终身教育,为成人终身学习提供个性化学习路径规划、学 习资源推介等
(6)促进乡村教育振兴:政府部门要鼓励支持校外培训机 构积极参与乡村振兴,扶智强师,开发与信息化硬件相适应
的智能化学习平台和教师培训平台,增强乡村学生和教师的 获得感
(7)扩大教育对外开放:应抓住中国教育服务特别是在线教育 行业提供的机遇,为全球学习者提供优质课程,培育教育服务
业国际竞争优势,将在线教育作为促进科技人文交流的新途径

3 中国教育培训行业投融资变化
(1)2018年进入校外培训机构治理阶段以来,教育行业融资数量锐减,但平均单起融资金额从
2018年的0.81亿元上升到2021年的2.65亿元,显示资本仍然看好教育行业发展

(2)职业教育取代K12成为融资规模最高的分类:从今年上半年融资数量上来看,素质教育超其他类别成为融资数量最多的教育细分行业

(3)职业教育及素质教育迎来风口 K12行业融资受限,融资规模大幅下滑,而职业教育迎来了新的风口,数据显示今年职业教
育融资规模相比去年规模翻了5倍,达到315亿元,素质教育也在今年有了明显回升
来源:《MOB研究院:2021年“双减”政策下中国教育行业转型发展研究(27页).pdf》