北森：2021中国企业校园招聘白皮书（56页）.pdf

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编号：45782

2021-07-19

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1、面对严峻的业务挑战、激烈的行业人才争夺战，企业对“高质量人才甄选”有着愈发迫切的诉求，招聘科技为校招带来更多可能性，也帮助企业践行更多元化的人才甄选理念，提供更多评估工具和方案选择。经过大量的校招解决方案研究，北森发现：企业在校招人才评价甄选方面出现“三种分化”趋势。选择前者的企业，更关注能否以最快速度网罗人才，简化评估环节，全面提升校招体验。为此，企业会根据人才基本资质提前圈定筛选范围，充分利用一站式宣讲、面试等方式进行现场甄选，或在线上迅速完成以上流程，用12种评价方式，单独精筛，从而快速、批量获取人才。选择多元方法交叉验证式甄选的企业，更关心能否招到最合适的人才，即“全方位看透”。这类企

2、业通常较关注候选人的潜力和可塑性，校招前会精心设计评估流程，对每个发挥环节仔细斟酌，并将简历初筛、人才测评、考试、AI视频面试、多轮面试官面试等评估方式串联起来，从人企匹配、人岗匹配、潜力、能力、知识技能等多角度，对候选人进行交叉验证，以综合信息来甄选决定。校园招聘中，企业与学生的高频接触体现在前期投递吸引和甄选录用环节，而从发送Offer到学生入职之间，企业与人才的接触形成“真空期”，这一周期最长可达到9个月。企业如果没有完整设计有体系的运营策略并实践落地，容易造成“真空期”人才流失，增加企业招聘成本。据调研，50.8%的HR计划通过“提前推送岗位知识、学习课程，让学生提前了解工作安排”进行人才保温，此外“举行企业Openday”和“提前采集入职信息，与学生形成入职前互动”也是HR高频选择的人才保温方式。对招聘的过程数据进行分析，一方面可以辅助企业发现招聘业务的推进现状与改善方向，另一方面也可以结合录用数据来回溯各环节筛选的效果，帮助企业进行数字化校招决策。此外，企业也可通过人才对标数据，发现录用毕业生在同行竞争力，并能追踪连续多年的应届人才质量。通过各阶段录取者与淘汰者在人才标准各个方面是否有显著差异，可间接评判各阶段面试官的评估效果。

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