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1、乡村垃圾分类实践指南乡村垃圾分类实践指南使用推荐零废弃村落介绍乡村垃圾分类治理机制的构建和持续运作，具有较强实践性，是社会治理的一个部分。如何在试点乡镇垃圾分类实践的基础上提炼出其中的共性，为更多有计划开展乡村垃圾分类工作的地区提供参考，以实现更大范围内乡村垃圾分类治理体系的建设呢？总结已有的实践经验，通过不同的形式，全方位地展现垃圾分类的实践过程，是经验呈现的重要目标。这样的工作或许可以给其他乡村垃圾分类实践者提供些许启示。这部乡村垃圾分类教材总结了零废弃村落2017-2023年在六个村庄（河北省涞水县野三坡镇南峪村、浙江省永康市西城街道马宅村、河北省涞水县赵各庄镇福山口村、河北省献县西城乡

2、西蔡村和大邵寺村、福建省寿宁县犀溪镇西浦村）、五个乡镇（江西省上饶市广丰区东阳乡、上饶市玉山县四股桥乡、湖北省鄂州市碧石渡镇、浙江省宁波市鄞州区东吴镇和浙江省诸暨市枫桥镇）和一个县（河北省邢台市任县），协助当地政府、环卫企业构建垃圾分类治理体系、实践垃圾分类的经验。其中乡（镇）垃圾分类教材、学校、农户、环卫企业和堆肥几套教材，内容主要来自江西省上饶市广丰区东阳乡的实践。教材涉及以（区）县政府、乡（镇）政府、村两委、农户、环卫企业、学校为主体的垃圾分类实践。说明这六个主体的垃圾分类实践过程时，我们借助了时间轴，根据垃圾分类准备、正式启动和日常管理三个阶段，描述这些主体在不同阶段的工作内容。除了以

3、乡村垃圾分类体系构建中的不同主体为载体讨论垃圾分类角色，零废弃村落还基于乡村垃圾分类实践，编写了关于厨余垃圾好氧堆肥在乡村的实践和管理的教材，详细介绍了在乡村垃圾分类后，如何实现厨余垃圾就地资源化处理、利用和管理。本教材除了七套垃圾分类指南，还收录了农户垃圾分类投放的案例，呈现了东阳乡民众在参与实践过程中发生深刻变化的过程。考虑到使用方的不同，我们在设计时将七套指南分开单独成册。这七套指南既可以单独使用，又可以根据不同主体的需求合并使用。这部教材的编写主要由深度参与过六个乡村、五个乡镇、一个县级区域垃圾分类实践的零废弃村落撰写，得到万科公益基金会的资助和支持，在此致以衷心感谢。同时，感谢在教材

4、撰写过程中，江西省上饶市广丰区东阳乡人民政府、东阳乡垃圾分类收运企业绿洁物业有限责任公司和河北省邢台市任县人民政府的诸多工作人员参与讨论，并就初稿提供了修改意见。还要感谢上述六个村庄、五个乡镇和一个县的相关工作人员在垃圾分类实践中给予的支持。教材内容均来自于以上地区的一线实践。零废弃村落是在杭州市临平区民政局注册的公益组织，在中国乡村社区具有较为丰富的垃圾分类推动及实践经验。2017和2018年，机构分别在河北省和浙江省开展村级单位的垃圾分类实践。2018年12月开始至今，在江西省上饶市广丰区东阳乡全乡、玉山县四股桥乡、河北省任县、湖北省？碧石渡镇、浙江省宁波市东吴镇和浙江省绍兴市枫桥镇进行垃

5、圾分类实践，期间积累了大量的一线垃圾分类实践经验。在陪伴这些地区构建垃圾分类治理体系，建立垃圾分类落地和监管考核体系的过程中，零废弃村落与村、乡政府和垃圾收运企业等利益相关方共同建立了科学的垃圾分类管理长效机制，并在实践中不断改善。在这个探索过程中，开始找到乡村社区垃圾分类治理体系构建过程中需要具备的条件和管理思路及模式，初步探索出构建乡村可持续废弃物治理的长效机制。基于过去六年多在乡村的废弃物治理工作实践，零废弃村落目前的工作定位有三个大方向：一是以已开展垃圾分类的乡镇为乡村垃圾分类教育基地，进行农村地区垃圾分类的经验总结，支持全国不同乡村的垃圾分类培训工作；二是基于东阳乡的工作基础探索垃圾源头减量行动，结合当地民生和发展，利用当地竹制资源和传承传统竹编手艺，替换充斥于乡村的一次性塑料用品，从而实现废弃物管理的可持续发展；三是继续在全国其他乡镇开展垃圾分类协作工作，坚持在乡村进行垃圾分类的实践探索。