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安全托管运营服务论坛-陈文智《数字化改革背景下浙江大学大安全运营实践》（24页）.pdf

上传人：云闲编号：86330 2021-01-01 PDF PDF 24页 1.01MB

该报告所属合集： 2022年西湖论剑-网络安全大会嘉宾演讲PPT合集

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网络化铺设校园基础通信网络，服务上网数字化教育数据资源化，教育应用服务创新，技术与教学业务的融合智慧化新兴技术构建智慧化教学业务，打造资源共享、智能灵活的教学环境数字校园新特色物联网终端广泛覆盖，技术规模化使用，将学校的硬件设施和应用软件有效的结合在一起，使各项资源能够实现共享物联网技术规模化使用大数据技术对学校海量数据收集、分析和处理，挖矿数据价值，服务学校教学管理与教学服务。

报告速读

本文主要介绍了浙江大学在数字化改革背景下的大安全运营实践。浙江大学通过构建“云、网、数、端”建设体系，实现教育信息化的2.0行动计划，并推动教育治理方式变革，提高教育信息化水平。然而，数字校园面临的安全新挑战也日益严峻，包括云计算、大数据、物联网、AI、5G等新兴技术的应用带来的安全问题，以及网络攻击、信息泄露等风险。为应对这些挑战，浙江大学采取了一系列大安全运营实践措施。首先，建立了面向实战化的网络安全总体设计架构，包括IDC边界安全、互联网边界安全、主SDN智能服务链等。其次，实施安全风险识别和跟踪，加强对安全漏洞的修复和管理。此外，浙江大学还注重安全运营实践，包括识资产、辨风险、促整改和建运营等方面。总之，浙江大学的大安全运营实践旨在实现教育信息化的安全闭环，提升学校的安全系数，并为智慧校园建设提供持续保驾护航。