2-谭美红-AI 如何重构英语教育的输入输出闭环.pdf

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3、的的输输入入输输出出闭闭环环谭美红 菲助科技(趣配音)创始人兼CEO 姓姓名名 谭谭美美红红S Se el li in na a杭州菲助科技有限公司 创始人兼CEO英语教育行业创业16年；热爱英语，热爱交朋友；英语趣配音创始人，AI外教领域的引领者。目前平台拥有1.65亿用户；关于我们杭杭州州菲菲助助科科技技有有限限公公司司秉承“兴趣是最好的老师”这一教育理念，开创非英语国家专业口语测评系统，打破传统课堂学习的局限，致力于打造超有趣的学习平台。2 20 01 14 4年年9 9月月英语趣配音APP上线深受学生、家长、老师等用户的喜爱全国已超上万家公立学校、教育机构在使用“英语趣配音”和“少儿趣

4、配音”用于其教学场景中，传播广泛。知识产权英语老师推荐1 12 2年研发投入5 50 00 00 0 +学校企业入驻4 40 00 0 +趣配音学习矩阵 创国民口语应用/Users/qpy/Desktop/ppt/logo1/矢量智能对象-1.png成 为 世 界 一 流 的 语 言 学 习 方 案 提 供 商当当任任线线下下i is sh ho ow w英英语语培培训训学学校校校校长长现现全全国国大大学学+少少儿儿 4 40 0 多多家家校校区区 2 20 01 13 3 年年拥拥抱抱互互联联网网 做做菲菲律律宾宾外外教教1 1 对对 1 1如如何何有有效效突突破破哑哑巴巴英英语语困困境境，

5、实实现现口口语语流流利利表表达达？1 1学了这么多年，花了这么多时间学成这样。为什么还要学？英语到底怎么学才更高效？19 年3 月、24 年 4 月两次走访北欧（芬兰、丹麦）的学校（幼儿园、小学、初中、高中、大学）与学生、老师/校长/教授、家长 交流当地学生的语言学习、教育的理念芬兰：3+1（芬兰语、瑞典语、英语+小语种）丹麦：2+1（丹麦语、英语+小语种）瑞典：3+1（瑞典语、英语、母语课（父母有其他语言）+小语种教教学学顾顾问问R Ro ob bi in n&A Al ll le en n（哈哈弗弗大大学学教教育育学学硕硕士士&新新加加坡坡南南洋洋理理音音乐乐教教授授）飞飞书书的的A AI

6、 I翻翻译译功功能能这这么么强强大大了了，对对于于当当下下的的年年轻轻人人和和孩孩子子来来说说还还有有必必要要学学英英语语吗吗?工工具具是是拉拉底底线线，文文化化是是拉拉上上线线。技技术术只只是是拉拉高高了了基基础础水水平平交交流流，但但这这只只限限于于功功能能型型的的。但但对对于于更更高高水水平平的的交交流流还还是是非非常常需需要要自自己己会会讲讲英英文文的的。笑笑话话：比比如如谈谈恋恋爱爱不不可可能能拿拿一一个个第第三三方方的的硬硬件件产产品品翻翻译译器器来来帮帮我我谈谈恋恋爱爱吧吧英英语语是是全全球球通通用用利利器器中中文文（1 13 3 亿亿）+