1-陶勇教授-酶 抗体与光感受器-一名眼科医生的教育视角.pdf

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1、1酶、抗 体 与 光 感 受 器?一名眼科医生的教育视角272%2%15%11%总是有经常有从来没有过偶尔有李 世 豪等.大 学 生“空 心 病”现 状 及 干 预 对 策.卫 生 职 业 教 育2 0 2 3,4 1(0 7)：1 2 6-8.学 生 对“内 心 有 强 烈的 孤 独 感 吗”的 回 答空心病3?酶强烈的好奇是我选择学医的听妈妈的话：不杀的眼药水不是好眼药水4酶强 烈 的 渴 望 是高中同学改变命运的?4?5即将失明的男孩?7?HM?37 mmHg6?务?+务?7从看不见，到1.5?1 mg*2?4?1?1.58爱与善的传递?知?2?9江西：全国第一/为期四年/1000所素养

2、教育的新长征2020年11月17日，江西南昌，郭杰忠厅长体验梦想课2020年6月24日，江西南昌，江西省教育厅10?先看森林，再见树木的教育11?确?尊?(enzyme)高效/特异/催化酶13薇薇：画作我的世界荣获绘画大赛一等奖14?app?尊?务?薇 薇 寻 光 的 飞 鸟 15持续的进步感帮助薇薇产生精神抗体陶勇医生光M计划17?3.5?城城：眼中长了“牙齿”18艺术的熏陶帮助城城产生精神抗体19岳岳：佩戴前-近视力0.2 佩戴后-近视力1.0理想主义的内核帮助岳岳产生精神抗体20周煜杰：千人付款的叫醒服务2020?2?21?抗体识别/中和/抵御抑郁症?2019-2020?2020?24.

3、6%?17.2%?7.4%?23情系远山博学公益课有远见 不近视24核心理念：医学的温度科普防治人文关爱医学&科研前置后延防助治25巨细胞病毒性视网膜炎早期筛查?4 4?200200?4 4?550550?26组织3名光盲小主播参加我是特优声 剧团季，让孩子们站上更大的舞台，拓宽他们的人生视野。受试者向前行进通过一个长9米宽1.8米的通道；通道的不同位置随机放置4个障碍物；受试者从起点行进至终点，脚部不得碰触到障碍物；每名受试者将重复实验5次，正确穿越3次或3次以上者，判为成功。?%?%?P?2115?71.4%?6?28.6%?0.001?210?0.0%?100?100.0%?P P?MeanSD?10.242.212.241.730.001电子助盲器让盲人独立行走成为可能27?理念倡导：策拍视障纪录片28?早期干预：光盲小书包1?+?+?+?多元成长：光盲小主播3031组织3名光盲小主播参加我是特优声 剧团季，让孩子们站上更大的舞台，拓宽他们的人生视野。32光感受器学校家庭公益机构社会33?1860119795118601197951?gongzixiao001gongzixiao001?