田丽丽教授_价值引领、一核两翼、三元融合——中国人民大学大学英语一流课程建设.pdf

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1、汇报人：田丽丽价值引领价值引领 一核两翼一核两翼 三元融合三元融合中国人民大学大学英语“一流课程”建设中国人民大学大学英语“一流课程”建设为党育人 为国育才教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。01、02、培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。03、加快建设国家战略人才力量，努力培养造

2、就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。引自2022年10月16日二十大报告“五.实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”习近平总书记考察调研中国人民大学的重要讲话精神为谁培养人培养什么人怎样培养人教育的根本问题引自2022年4月25日习近平总书记考察调研中国人民大学重要讲话走新路 开新局 创一流思政“金课”建设工程落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。中国声音、中国理论、中国思想传播工程国际战略型人才涵育工程创新全球战略型人才培养机制培养具有全球竞争优势的战略型人才引自2022年11月中国人民大学走

3、出一条建设中国特色、世界一流大学的新路“十大工程总体方案”本科人才培养目标 基于价值引领、知识创新和能力养成，面向中国式现代化和全球治理，培养堪当民族复兴重任，推动人类文明进步，德智体美劳全面发展的“复兴栋梁、强国先锋”。具有政治远见复兴栋梁 强国先锋富于实践精神积极、正直勇敢、卓越以立德树人为根本任务，传承红色基因、扎根中国大地价 值 引 领、三 元 融 合 的 国 际 胜 任 力 人 才 培 养“一流课程”建设目标总体目标教育部关于一流本科课程建设的实施意见（教高20198号）：“课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。”建设以“国际胜任力人才培养”为导向的一流本科课程体系

4、。一流课程 高 阶 性 创 新 性 挑 战 度建设思路新理念、树标杆、提能力、重创新、强管理。人大特色价值引领、一核两翼、三元融合。价值引领、一核两翼、三元融合课 外技术课内价值能 力技术知 识价值引领教学环节以赛促学教学资源以赛促教技术驱动智慧教学芸窗慕课智能评价虚拟仿真实践训练体系视 听视 听 课程配套慕课微课学习 语言技能系列微课学习 课外演讲系列视频学习 U校园平台配套听力练习 iTest听力模拟测试练习英语朗读与复述教程及配套音视频学习 课外口语能力标准测试练习 自我介绍类、信息类、说服类演讲训练 个人/小组口语成果分享展示 课外学术文献和专著阅读 课外英美小说拓展阅读 长篇阅读及读

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