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1、虹口区中等职业教育质量报告（2025 年度）虹口区教育局二二六年一月目录1.基本情况.-1-1.1 规模和结构.-1-1.2 教师队伍.-1-2.人才培养.-2-2.1 党建引领.-2-2.2 立德树人.-3-2.3 在校体验.-5-2.4 就业质量.-6-3.文化传承.-6-3.1 教学质量.-6-3.2 专业设置.-7-3.3 教学方法改革.-7-4.产教融合.-7-4.1 人才培养.-7-4.2 校企合作.-8-5.服务贡献.-8-5.1 社会服务.-8-5.2 对口帮扶.-9-6.发展保障.-10-6.1 经费保障.-10-6.2 政策落实.-10-7.面临挑战.-11-虹口区中等职业

2、教育2025 年质量年报-1-虹口区中等职业教育质量报告（2025 年度）1.1.基本情况基本情况1.11.1 规模和结构规模和结构虹口教育局主管的南湖职业学校（以下简称：南湖职校）自 2024年 7 月起，办学功能调整为开展四年制特殊中等职业教育。表-1 虹口区域内中等职业学校概况学校行政隶属办学地址学生人数教工人数上海市南湖职业学校虹口区教育局车站北路730号651041.21.2 教师队伍教师队伍南湖职校现有教职工 104 人，其中专任教师 86 人。学校围绕转型后新的定位，为特教班配备了相应的文化基础课教师 14 人、专业课教师 14 人，同时对相关实操性强的课程及体育课等安排辅教。针

3、对初高中劳技教学，不断加强教师学习，同时围绕新开课程以及劳技教学改革新要求不断优化师资队伍，提升教育教学能力，利用暑期培训和多项专项培训将新课标、新理念不断融入每一位任课教师的教育教学中。通过师德师风讲座及评选“教书育人奖”等对先进教师进行表彰奖励，营造良好的师德师风氛围。落实“十四五”教师培训计划，有序组织市区级培训和校本研修，组织老师完成十四五教师资格证书注册认证工作。积极开展暑期教师全员培训，劳技与特教分模块进行个性化专业培训。抓好骨干队伍建设，完成汪琦等七位老师的区骨干梯队申报工作。虹口区中等职业教育2025 年质量年报-2-加强对劳技教师的对“双新”的学习，组织老师通过培训和研讨，深

4、化“数字化赋能课堂教学”的探索与实践，普及 3D 打印、激光切割等数字化工具使用能力，提升课堂的互动性和实践效率。抓好对特教资源教师的培养和考核，完成了本学年度 12 名资源教师的认定，其中新增 1 位特教教师。同时组织 2 位教师参加华东师范大学资源教师培训，不断加快特资源教师培训进修与资格认定工作。2.2.人才培养人才培养2.12.1 党建引领党建引领南湖职校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大、二十届四中全会精神，全面落实党的教育方针及虹口教育强区建设部署。围绕学校稳定发展与教育特色培育核心任务，着力强化党组织政治功能和组织功能，为教育高质量发展提供坚强保障。

5、强化思想政治引领。严格落实党组织理论学习制度，将二十届四中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述、教育强国建设计划纲要（20242035 年）及上海教育大会精神纳入学习重点。通过专题学习、政策解读等形式，引导党员干部深刻把握新时代教育发展方向，筑牢思想根基。压实党建工作责任。完善党组织领导下的工作机制，明确党组织在重大事项决策中的领导地位。规范落实“三会一课”、组织生活会等制度，加强党务工作者队伍建设，推动党建工作与教育教学深度融合。强化党员教育管理，将理论学习成效纳入党员评议考核体系。虹口区中等职业教育2025 年质量年报-3-夯实组织建设基础。优化党组织设置与职责分工，确保党的教育方针贯

6、穿办学治校全过程。发挥党组织在师德师风建设、意识形态工作中的把关作用，筑牢校园政治安全防线。深化干部教育管理。以作风建设和纪律建设为抓手，构建“学习-警示-处置-长效”的干部教育管理体系。分层推进中央八项规定精神专题教育，领导班子带头开展专题研学，组织中层干部参加中心组学习，并观看警示教育片，引导干部深刻认识“四风”问题危害。拓宽学习渠道，借助党员干部微信群推送学习资料，推动八项规定精神入脑入心。2.22.2 立德树人立德树人南湖职校立足特殊中职教育学校办学定位，深入落实虹口区加快建设新时代教育强区三年行动方案（2025-2027 年）中“思政引领铸魂行动”与“特殊教育优质融合发展行动”要求，