张锦超-教育培训归零重构再出发.pdf

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张锦超-教育培训归零重构再出发.pdf

1、教育培训归零重构再出发构建百平百万的自习室财务模型张锦超三陶教育创始人展位号:T51 探索教育的本质-穿越教育周期2 乌卡时代的决策-对抗不确定性3 小而新教培新模式-对抗风险性让民办教育人不再孤寂地成长WE ARE NOT ALONEPART 1让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE01探索教育的本质穿越教育周期行业进入洗牌期内 卷 加 深红 海 竞 争让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE内卷的本质内卷的实质即当行业实用需求被充分满足,市场增量受限,各方在有限的高阶需求领域投入大量资源,进行激烈且边际效益渐低的角逐,陷入非良性竞争循环。让民办教育人坚定地成长

2、WE ARE NOT ALONE如何应对内卷差异化竞争使命感驱动让教育回归教育让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE中国教培发展阶段20062015第一个黄金十年20132022线上线下混战20232034第二个黄金十年传统面授在线教育AI教育上市双减AI大班:新东方,明星老师小班:学而思,统一教研1V1:学大,个性化高途、作业帮、猿辅导VIP KID、51Talk技术派:XXX硬件派:XXX服务派:XXX市场爆发,诸侯纷争,未来23年确立头部品牌让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE教培行业分析万亿市场长坡厚雪持续稳定风险可控赚钱效应聚合效应1.未来黄金十年2

3、034年高考生达到顶峰1800+万2.大摩预测:10年间会保持11%的年化增长率,到2030年市场规模将达约2.5-3万亿元,渗透率也将从现在的30%提高至2030年的53%。刚需高频逆周期口碑效应,越做越轻松规模效应,强者恒强强粘性,持续消费周期长,平均2.5年1.升学政策相对稳定,轻易不变;2.双减政策影响弱化,就业优先;3.竞争风险小,不作死,不会死1.利润高2.预收款3.易复制1.整合资源2.增值服务3.衍生业务K12万亿市场长坡厚雪让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE刷新三陶教育的企业文化成为别人,不如成为自己举旗定向立心铸魂避免以竞争驱动,而是以使命感和价值感驱动

4、。让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE重构三陶教育的时代使命与价值-刷新企业文化使命帮助学生学会学习爱上学习提升终身竞争力愿景让一亿孩子有质变让教育回归教育Slogan学习向上的力量价值观真诚 激情创新 共赢Tao learning house三陶自习室品牌定位成为新高考新学习方式的引领者!让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE让 教 育 回 归 教 育立德树人-培养全面发展的的人培养有价值感、使命感、幸福感的人!教 育 的 根千 教 万 教 教 人 求 真千 学 万 学 学 做 真 人培养全面发展的人是全社会的内心向往和热切期盼中国学生发展核心素养研究成果在

5、京发布。核心素养以培养全面发展的人为核心,该成果是教育部委托北京师范大学,联合国内高校近百位专家成立课题组,历时3年完成的。中国学生发展核心素养,以培养全面发展的人为核心,分为文化基础自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE好 的 教 育 应 该 是 培 养终 生 学 习 者 使 命 担 当 者问 题 解 决 者 优 雅 生 活 者AI只是工具教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂是一颗心灵感召另一颗心灵是一个生命点燃另一个生命的力量校长是一(所)学校的灵魂,要想评论一所学校,先要评论他

6、的校长。伟大的人民教育家陶行知曾经说过:自 习 室 落 实 真 教 育 的 原 则因 材 施 教以 终 为 始让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE让 教 育 回 归 教 育激发内驱力提升学习力建立使命感三 陶 教 育 愿 景让 一 亿 孩 子 有 质 变,让 教 育 回 归 教 育!让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONEPART 202乌卡时代的决策对抗不确定性让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONEVUCA时代这是一个 VUCA 的世界。宝洁-罗伯特麦克唐纳-2009年易 变不确定复 杂模

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