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1、 附件 1 重庆市高等职业教育质量年度报告 (2017) 重庆市教育委员会 二一七年一月 目目 录录 1 1 基本状况基本状况 . 1 1 1.1 办学现状 .1 1.1.1 学校设置 .1 1.1.2 办学规模 .1 1.2 办学条件 .1 2 2 学生发展学生发展 . 3 3 2.1 在校生学习与发展 .3 2.1.1 招生质量 .3 2.1.2 奖助支持 .3 2.1.3 技能竞赛 .4 2.2 毕业生就业与发展 .5 2.2.1 就业情况 .5 2.2.2 就业质量 .10 2.2.3 职业发展 .11 2.2.4 创业带动 .13 3 3 教学改革教学改革 . 1515 3.1 专业
2、建设 .15 3.1.1 对接产业,加强专业改造升级 .15 3.1.2 严把质量,推进专业内涵发展 .17 3.1.3 坚持标准,加强专业基础建设 .18 3.2 课程建设 .19 3.2.1 衔接标准,优化专业课程体系 .19 3.2.2 紧盯需求,大力推进课程建设 .19 3.3 实践教学 .21 3.4 教师队伍 .22 3.4.1 实施双师素质提高工程 .22 3.4.2 开展企业技术人员进校园活动 .22 3.5 产教融合 .23 3.6 创新创业 .25 3.6.1 出台实施创新创业教育改革方案.25 3.6.2 完善创业教育课程体系 .26 3.6.3 专家进校园提升创业指导的
3、有效性 .26 3.7 信息技术 .27 3.8 诊断改进 .28 4 4 国际合作国际合作 . 3131 5 5 政策保障政策保障 . 3434 5.1 深入贯彻落实高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018 年) ,推动高职教育内涵发展 .34 5.2 建立健全体制机制,促进高职教育科学发展 .35 5.3 加大财政投入,保障学校可持续发展 .36 5.4 构建现代职业教育体系,建立职业人才成长立交桥 .36 6 6 服务贡献服务贡献 . 3737 6.1 输送技术人才,助力区域产业转型升级 .37 6.2 提供技术服务,助推中小微企业发展 .37 6.3 开展社会培训,提升人力资源
4、素质 .38 6.4 开放学校资源,支持学习型社会建设 .38 7 7 面临挑战面临挑战 . 3939 7.17.1 探索以互联网探索以互联网+ +思维办学,创新体制机制增强办学活力思维办学,创新体制机制增强办学活力 .39 7.27.2 服务中国制造服务中国制造 20252025 战略,研制人才培养与诊断新标准战略,研制人才培养与诊断新标准 .40 附件附件 1 1:. 4141 附件附件 2 2:. 4242 附件附件 3 3:. 4343 附件附件 4 4:. 4444 附件附件 5 5:. 4545 1 1 基本状况基本状况 1.1 办学现状办学现状 1.1.1 学校设置 2016年,
5、重庆市共有独立设置并实际招生的高职院校40所,占全市普通高校的61%。全日制本科院校中,举办专科层次高职教育的院校有14所。 高职院校中,公办院校22所,民办院校18所;国家示范性高等职业院校3所,国家骨干高等职业院校3所,市级示范高等职业院校8所,市级骨干高职院校3所。 1.1.2 办学规模 2016 年, 重庆市全日制专科在校生数 287077 人, 比上年增加 13899人,增长 5%,其中 40 所独立设置高职院校在校生 267968 人, 14 所本科院校在校专科学生 19109 人, 专科在校生占全市本专科全日制在校生总数的 39.2%,2016 年,全市全日制专科招生数为 9.9
6、 万人,占全市本专科全日制招生总数的 46.1%。2016 年,全市 31 所高职单招院校共录取 36820 人,考试报名人数为 51531 人,录取率为 71.45%,较 2015年,单招院校增加 8 所,增幅 34.78%,录取人数增加 8184 人,增幅28.58%。2016 届专科毕业生共有 93949 人。 1.2 办学条件办学条件 2016 年,重庆市高职院校办学条件持续改善,办学资源稳步增加。40 所独立设置高职院总建筑面积 735 万平方米,其中教学行政用房面积 386 万平方米;固定资产总值 169.2 亿元,其中教学、科研仪器设备 2 资产总值 19.8 亿元;图书数量达