布鲁金斯学会：一个全新的世界-教育与元宇宙相遇（英文版）（14页）.pdf

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编号：61131

2022-02-17

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元宇宙即将来临。很快它将像 TikTok、Instagram 和Facebook(现为 Meta)。随着技术的进步为我们带来全新的沉浸式和想象世界，我们教育儿童和培养教师的方式也必须提前应对这些新机遇。当教育落后于数字化飞跃时，技术而不是教育者定义了什么才是教育机会。这主要是在引入旨在用于智能手机和平板电脑是为成年人设计的。今天，由于元宇宙基础设施仍在建设中，研究人员、教育工作者、政策制定者和数字设计师有机会引领潮流，而不是陷入困境。利用元宇宙作为 3D、全球的潜力、互连、沉浸式和实时在线空间，我们需要新的方法将物理世界与增强和虚拟现实 (VR) 体验连接起来。在本政策简报中，我们提供了一条将最佳教育实践引入元节。我们提出了一系列源自儿童如何和什么科学的陈旧原则来指导新教育技术的设计。我们还建议在这个新空间中的设计可能会误入歧途。最后，我们挑战那些为虚拟世界创造教育产品的人，与教育工作者和科学家合作，以确保孩子们体验真正的人类社交互动，因为他们在虚拟空间中导航，在探索这些空间时，儿童的能动性得到支持，并且在表示和访问所创建的内容方面有一个真正的眼睛。

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