博駿教育：2022年度環境、社會及管治報告.pdf

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1、1博駿教育有限公司2022年度環境、社會及管治報告2I.前言3II.關於本報告5III.企業管理10IV.董事會致辭12V.利益相關者的參與16VI.優質教育23VII.專業教師28VIII.健康與安全校園36IX.可持續的校園45X.社區貢獻46XI.附錄 績效表50XII.報告披露索引目錄2博駿教育有限公司2022年度環境、社會及管治報告I.前言作為四川最大的上市教育服務集團之一，博駿教育有限公司（本公司）、其附屬公司及合併附屬實體（統稱 本集團 或 博駿）堅持不懈地追求在其所有業務中提升環境、社會和業務發展的表現和實踐。過去一年，中國教育培訓行業面臨前所未有的監管壓力，而不確定性則成為關

2、鍵詞之一。雙減 指引的落實為教育企業帶來重大挑戰。與此同時，自二零二零年初以來不斷演變的新型冠狀病毒大流行（疫情），亦在世界各地造成突發且深遠的影響。學校長時間的停課、嚴格的應急管控措施以及逐步顯現的經濟衰退，是近數十年來對全球教育系統最為嚴重的打擊。儘管受到影響，本集團一直在竭盡全力為未來的增長消除風險。本集團以優質教育為核心，認同並履行其責任，積極保護社會中最具價值及弱勢的群體，並為他們的未來作出貢獻，同時堅定不移地採取行動，為 祖國的花朵 創造具安全感並能茁壯成長的環境。同時，除了疫情帶來的健康危機，氣候變化、環境惡化、資源短缺和社會動盪等其他破壞性危機仍是當今人類所面臨的迫在眉睫的挑戰

3、。意識到在過去二十多年來，可持續發展的意識建設一直是中國教育課程的一部分，而通過減排、節約能源和資源來應對氣候變化以確保中國的可持續發展的相關教育亦存在於過去的 五年規劃 中，因此，本集團在提升可持續發展的內部治理方面始終與國內外趨勢保持同步，並不斷致力於通過系統方法加強其日常營運過程中對環境、社會和管治（ESG）的管理。本集團認識到，透過ESG視角建立基於有效管理方法的穩健治理體系，可為業務發展奠定基礎，而這有利於促進組織、投資人和所有其他利益相關者的長遠發展。因此，本集團一直並將堅持不懈地致力於從內部優化其ESG管理系統。於回顧年度內，本集團實施了符合ESG原則的有效可持續發展戰略、管理方

4、法及管治體系，在以可持續的方式不斷追求長期業務成功的同時，實現其成為行業一流以及孩子父母首選的教育服務集團願景。3博駿教育有限公司2022年度環境、社會及管治報告II.關於本報告本集團遵守香港聯合交易所有限公司（聯交所）證券上市規則附錄27 環境、社會及管治報告指引（ESG指引）的規定，欣然提呈其於二零二一年九月一日到二零二二年八月三十一日財政年度（二零二二財年）的第五份環境、社會及管治報告，用以展示本集團於回顧年度內在ESG管理及企業可持續發展方面的方針與表現。報告範圍採用營運控制法，本ESG報告涵蓋了本集團的主要業務於回顧年度內的環境及社會表現。與年報的披露範圍保持一致，本ESG報告涵蓋本

5、集團在中華人民共和國（中國）營運的2所管理公司和2所學校，分別是在中國四川省的2所學校包括一所幼兒園和一所高中。有關公司管治部分，請參閱本集團的二零二二年年報。除非另有說明，否則本ESG報告的報告期為二零二二財年。報告原則本集團在編制ESG報告時遵循以下報告原則，即重要性、量化、平衡和一致性。重要性：作為常用的業務戰略工具，本集團充分利用重要性原則來識別對其營運影響最大的ESG議題。本集團通過與主要利益相關者直接溝通來進行年度重要性評估，從而收集他們對議題優先順序的意見，然後提交董事會（董事會）進行審查。審查結果構成本ESG報告內容的基礎，並為本集團規劃未來可持續發展策略及行動提供指引。更多相

6、關信息請參閱利益相關者的參與和重要性評估章節。定量：本集團以各種關鍵績效指標（KPI）的形式呈現其環境和社會績效，以體現量化原則。過程中所使用的假設和轉換系數的相應來源均在每個績效表下清楚列出。平衡：為向利益相關者全面描繪出本集團可持續發展狀況，本集團致力在不選用經修飾的信息的情況下編制本ESG報告，透明地披露其可持續發展所取得的成績和改進空間，以作公平描述。一致性：為容許年度比較，本集團維持以往的報告框架和結構。如指標或披露標準有任何重大變動，報告內將作出相應的明確解釋，以便本集團的讀者和利益相關者以連貫的方式關注本集團的可持續發展之旅。於二零二二財年，由於中國教育行業的法規發生重大變化，本