前瞻；2020年中国在线少儿思维逻辑培训发展报告（51页）.pdf

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1、前瞻产业研究院出品 2020年年 中国在线少儿思维逻辑中国在线少儿思维逻辑 培训发展培训发展报告报告 01 02 03 04 05 思维逻辑的重要性思维逻辑的重要性调研调研 PART PART 0101 1.1 学习和工作的联动性 1.2 调研人群特征分布 1.3 调研人群对思维逻辑的看法 1.4 调研人群对在线少儿逻辑思维的态度 1.1 人生的阶段-工作阶段占主导 在人的一生中，学习是为工作打基础，而工作则是为了更好的度过晚年。在学 习阶段，学到某种具体的技能和知识仅是表象，学习的本质是学会“如何学习”,这 样才能更好地在工作阶段“学以致用”。 学习阶段学习阶段 时间：时间：0 0- -22

2、22岁岁 从母亲十月怀胎开始的胎教到本科大学毕 业，人的一生中学习时间占了总寿命 27.5%。 养老阶段养老阶段 时间：时间：6666- -8080岁岁 随着医疗技术和人民生活水平的提高，人均寿命呈 现稳定延长的态势。2019年我国人均寿命达到77岁， 预计新生一代的寿命能提高至80岁以上。养老阶段 占总寿命的18.75%。 工作阶段工作阶段 时间：时间：2323- -6565岁岁 随着老龄化程度的加剧，我国逐步延迟退休年 龄是不可避免的，2019年大多数国家的退休年 龄在65岁。从大学毕业到退休，工作阶段占总 寿命的53.75%。 资料来源：前瞻产业研究院整理 1.1 儿童认知阶段演变 著名

3、认知心理学家皮亚杰的建构主义理论：通过研究实验得出儿童思维发展的阶段划分及其特点，不同阶段的儿童思维差异较大， 低龄儿童表现出典型的感官思维和具象思维，抽象化思维能力不足。 1111岁以后岁以后 7 7- -1111岁岁 2 2- -7 7岁岁 0 0- -2 2岁岁 感官思维感官思维 在婴儿期阶段，儿童还没有语 言和思维，他们主要靠感觉和 动作探索周围世界，并逐渐形 成物体永存性观念。 表象思维表象思维 相对具体性：开始表象，但无运算思维 自我中心性：仅能站在自己的角度理解世界，认识 不到还有他人或外界事物的存在。 运算思维运算思维 儿童开始具有逻辑思维和真正运算的能 力，先后获得各种守恒概

4、念，但运算的 形式和内容仍以具体事物为依据。 抽象逻辑推理抽象逻辑推理 关注假设的命题 进行假设演绎推理 摆脱现实的影响 资料来源：前瞻产业研究院整理 1.2 调研人群特征分布 56.3% 43.7% 女女 男男 性别性别分布分布年龄分布年龄分布 有效样本数：有效样本数：254254份份 在前瞻调查的样本中，女性比例占比 56.3%，男性比例占比43.7%。从整个 消费市场来看，在婴幼儿的消费品 中，女性群体的消费意愿较男性高。 在前瞻调查的样本中，20岁-35岁 的人群占主要部分，其中20岁-25 岁的人群占比36.94%；26岁-35岁 的人群占比46.85%。 年收入分布年收入分布 在前

5、瞻调查的样本中，以年收入 30万以下的人群为主，其中年收 入15万以下的人群占比32.68%； 15万-30万的人群占比35.04%。 有无孩子分布有无孩子分布 在前瞻调查的样本中，有孩子 的人群占多数，占总人数的 57.09%，而没有孩子的人群占 42.91%。 资料来源：前瞻产业研究院整理 1.3 调研人群对思维逻辑的看法 工作中三项最重要的能力工作中三项最重要的能力 14.41% 19.82% 21.62% 55.86% 70.27% 83.78% 洞察力 理解力 创造力 表达能力 逻辑思维能力 沟通、合作能力 传统教育对工作重要能力的培育程度（传统教育对工作重要能力的培育程度（5表示最

6、大程度）表示最大程度） 10.63% 18.90% 33.46% 20.47% 16.54% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 12345 逻辑思维在工作中的重要程度（逻辑思维在工作中的重要程度（5分表示最大程度）分表示最大程度） 0% 4.50% 23.42% 30.63% 41.44% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 1分2分3分4分5分 在前瞻调查的样本中，83.78%的人群认为沟通合作能力在工作中最为重要，其次有70.27%的人认可逻辑思维能力。70%以上的人认 为逻辑思维在工作中的非常重要，但传统教育对逻辑