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ICDE:人工智能引领高等教育未来:2024 ICDE 领导力峰会政策对话报告(英文版)(45页).pdf

上传人: Y**** 编号:179132 2024-10-28 45页 1.80MB

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本文是2024年国际开放与远程教育理事会(ICDE)领导力峰会的政策对话报告,主题是“与AI一起导航高等教育未来”。报告由Globethics与联合国教科文组织-ICHEI合作举办,于2024年6月5日至7日在日内瓦举行。 报告强调了人工智能(AI)在教育中的伦理影响,包括透明度、包容性、问责制和数据隐私。AI在教育中的使用需要伦理领导,这包括公平、透明、包容、问责和数据安全。报告还强调了AI在教育中的创新文化、公平领导、社会正义和未来实践。 报告呼吁教育机构在AI的使用中保持透明度,确保AI的决策过程对所有利益相关者都是开放和可理解的。此外,报告还强调了AI在教育中的包容性,以确保AI的开发和实施是为了所有人的利益,特别是那些传统上被边缘化和未得到服务的群体。 报告还强调了AI在教育中的问责制,要求所有利益相关者,包括领导、教师和学生,对使用AI可能带来的问题负责,如偏见、隐私泄露、剽窃等。 总的来说,报告强调了在教育中使用AI时需要考虑的伦理问题,并提出了相应的建议和案例研究,以帮助教育机构在AI的使用中保持伦理标准。
如何在教育中实现AI的伦理领导? 如何确保AI在教育中的透明度和包容性? 如何建立AI在教育中的问责机制?
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