1、 2019年高校新媒体观察报告数据说明及研究方法研究方法数据说明名词释义1.定性研究： 对大量文献资料进行归纳总结，研究典型案例，发现规律、趋势2.定量研究： 通过微信大数据，分析高校新媒体的传播概况和发展特点通过在线问卷调研了解高校学生对高校新媒体的行为偏好1.微信大数据2.腾讯微校大数据3.调研数据：高校学生校园类微信公众号使用情况问卷调研 ,2019.02.01-2019.02.17高校新媒体：本报告对于高校新媒体的研究围绕高校公众号这一主要形式高校新媒体分类说明学校官方运营的微信公众号，包括校级号、院级号、团委、党委、组织机构等。学校官方校内非官方学生组织运营的微信公众号，包括学生会、

2、学生社团、协会等。学生组织个人/团队/社会商业企业运营的本校相关或泛校园类公众号，本校相关指针对本校学生的自媒体，泛校园相关指内容面向全体高校学生的自媒体。校园自媒体01 / 高校新媒体现状及特点02 / 高校学生新媒体使用情况03 / 高校新媒体拥抱新生代04 /2018互联网+校园影响力排行榜05 /优秀案例分析高校新媒体现状及特点1.0高校新媒体建设现状1.1高校新媒体已成为校园建设的重要一环，多方因素助推其发展高校新媒体建设现状7随着传播方式的演进，新媒体已经成为当今社会最主流的传播载体，在校园文化建设中，新媒体发挥着非常重要的作用。高校新媒体传播效率高、互动性强，深受青年学生们的喜爱

3、，逐渐成为思想活跃、易于接受新生事物的大学生获取和交流信息的重要渠道。技术环境推动、学生需求变化、国家政策扶持以及第三方机构支持等共同助力了校园新媒体的发展。互联网高速发展，智能手机普及，以微信为代表的新媒体成为当今社会最主流的传播方式，深受大众喜爱，也逐渐成为高校文化建设的重要内容。技术环境推动学生用户已经养成对短平快内容的消费习惯，对信息获取有碎片化、及时性的需求，且有主动反馈互动、发表观点、分享传播的意愿。学生需求变化教育部、国家互联网信息办公室出台关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见等文件，鼓励高校加强校园新媒体平台建设。国家政策扶持随着高校新媒体的发展，第三方服务机构如腾讯

4、微校等应运而生，深度参与校园新媒体建设，为高校新媒体的精细运营提供支持。第三方机构支持高校新媒体优势突出，提升高校形象，服务学习生活高校新媒体建设现状8高校新媒体在宣传形象、高校服务和传递信息的价值上尤为凸显。新媒体丰富的呈现方式对高校文化宣传、品牌形象建立有很大作用；同时，新媒体的建设使得高校学生获取校园信息更及时，海量的学习资源可以不受时空限制方便学生加以利用；此外，新媒体搭载的各项小程序功能有效实现线上线下联动，极大地便利了学生的学习生活。01通过发布学校新闻资讯，主动向在校学生以及社会大众传递相关信息，让校园文化“走出去”，建立高校品牌形象借助新媒体丰富的传播形式、创意手段进行校园宣传

5、，使其形象更加丰满、真实、立体宣传高校形象02同学们能够第一时间了解校园新闻，通知公告等，信息传播更加高效海量信息资源不断更新，不受时间、空间限制信息存储功能强大，信息可以有效沉淀，供反复搜索查看高效传递信息03在线课堂、移动图书等功能，成为学习的重要载体，深刻影响着学生的学习方式线上缴费、失物招领等功能使生活更加方便快捷，节约时间成本便利学习生活高校新媒体在东南部地区更密集，从一线城市向二三线城市延伸高校新媒体建设现状9从地域分布上看，高校新媒体分布的密集度与城市经济发展水平成正相关，东南部地区密集程度更高。对比2016年，高校新媒体普及度逐渐提高，全国高校新媒体密集区由一线城市向中部二三线

6、城市延伸。新疆西藏青海内蒙古黑龙江辽宁河北北京山西甘肃陕西云南四川海南广西贵州湖南重庆河南湖北安徽山东江苏浙江江西广东台湾澳门香港福建上海吉林宁夏高校公众号数量最多的十大省份 北京 广东 山东 江苏 陕西 河北 浙江 河南 湖北 四川公众号数量密集程度由高至低新疆西藏青海内蒙古黑龙江辽宁河北北京山西甘肃陕西云南四川海南广西贵州湖南重庆河南湖北安徽山东江苏浙江江西广东台湾澳门香港福建上海吉林宁夏2016年高校公众号分布2018年高校公众号分布高校新媒体发展特点1.2高校新媒体运营主体多元，学校官方机构主导高校新媒体发展特点11高校新媒体的运营主体多元，主要分为学校官方、学生组织和校园自媒体三类，