弘则研究：AI教育行业应用报告AI学习机每个学生的私教（53页）.pdf

1、 弘则弥道（上海）投资咨询有限公司科技科技 智造 消费 医药AI学习机，每个学生的私教学习机，每个学生的私教-弘则研究科技组2023年年07月月AI+教育行业应用陈昫锟Email:欧阳志宏Email:张 晶Email:心在远方，路在脚下核心观点提示核心观点提示“双减”政策后学科类辅导供给锐减但需求刚性，集合学科类内容与人工智能技术的学习机成为教辅最佳替代。AI技术持续进步的加持下产品功能不断迭代创新，逐步达到千人千面的定制化效果。大语言模型引领的生成式AI能力涌现，为学习机的语言类能力带来巨大提升，体现为批改、对话等性能升级。未来深入语义解析以及多模态能力的发展，学习机具备广阔想象空间，有望成

2、为学生的普及式的私人辅导老师。科大讯飞凭借累积多年B端校方合作经验，其学习机主打AI精准学功能。通过学生实时做题情况，个性化生成知识图谱，针对性查漏补缺并科学规划学习路径。业内率先接入自研星火大模型后终端体验大幅提升，中英作文批改与口语对话能力成为最大亮点。学而思深耕教培行业二十余年，大量教辅经验构建优质内容为主的核心优势。主打带有互动功能的校内同步学与培优训练，并带有学而思名师录制的讲解视频。准备发布数学大模型MathGPT，强化数理知识教评。希沃面向低学龄儿童提供差异化的网课学习机。素养类内容丰富，绘本生动多样且学习启发性强。硬件强调低龄护眼优势，类纸屏技术有效保护视力。小度学习机内容和功

3、能均衡全面，小度语音助手接入百度百科增强互动体验。后续接入文心一言，首先对作文及口语对话能力进行提升，后续将会上新更多功能。1心在远方，路在脚下初代学习机初代学习机2000年左右出现，软硬件技术合力突破推动迭代年左右出现，软硬件技术合力突破推动迭代学习机发展历史学习机发展历史出现时间：出现时间：2000年左右年左右第一代学习机约在2000年左右出现，例如上图的文曲星A100，有黑白屏幕和简单按键。主要功能与卖点为电子词典的英语单词检索和学习功能。利用电子词典与用户的紧密结合度，利用本身固有的存储器空间，增加辅助内容，令电子词典附加了不同的辅助功能。同时，也将学习机的功能定性在为学生学习所使用的

4、电子产品。出现时间：出现时间：2008年左右年左右出现时间：出现时间：2010年左右年左右出现时间：出现时间：2018年左右年左右随着屏幕色彩技术的成熟，学习机进入彩色屏幕时代。多媒体与存储技术的发展也支持用户将视频储存在便携设备上。在这个大背景下，学习机从过往单纯的文字显示以及单词查询，变革为将教学视频与文字向结合的辅导教学产品。产生较大变革，综合能力更加强大。随着笔记本电脑进入千家万户。笔记本的便携性启发了学习机厂商，推出了专门为学生学习所使用的学习笔记本电脑其外观与一般笔记本电脑无异，但其内容则主要满足学生的各项学习需求。随着平板电脑的交互方式逐渐普及以及存储运算领域的发展，便携式平板电

5、脑类型的学习机更受用户喜爱。内容也逐渐升级，包含更多课本类型，专题内容，专家视频，对应题库等，并在初代决策式AI的帮助下，分解知识点，匹配用户学习进度，同时延展学习机边界，加入素质教育，互动式学习等内容与功能。来源：百度百科，弘则研究整理2心在远方，路在脚下市面传统学习机功能表现情况较为同质化市面传统学习机功能表现情况较为同质化好未来学习机的知识分层好未来学习机的知识分层好未来学习机内置学科类内容好未来学习机内置学科类内容希沃学习机的数学题批改希沃学习机的数学题批改传统学习机利用决策式AI技术，普遍配备自适应学习功能，对知识点进行分解生成学习路径，根据学生的答题表现判断不同学生对不同知识点的掌

6、握程度，达到个性化、千人千面的学习培训，培优补劣。用户使用体验因为各家算法能力差异和资源训练差异而不同。学习机也被家长寄予“家校之间的桥梁”的角色。符合当地学生考情的学科类内容辅导是学习机的必备“技能”之一。目前各家都有各自的内容储备，或与内容厂商合作嵌入内容。各家因为内容积累程度不同，有各自的内容壁垒，差异也较为明显。例如老牌内容厂商好未来有很多教学视频资源积累。目前市面学习机部分配备简单数学题批改，中英作文修改润色。数学题方面基本可实现口算题批改，有的可以实现1-6年级的数学题批改，包括四则混合运算，竖式计算，解方程脱式计算等，但很难给出对应的步骤分解解析，也是目前行业难点之一。作文方面可