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儿童基金会（UNICEF）：2021多样化/远程学习和残疾儿童实用指南（英文版）（29页）.pdf

编号：48343

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儿童基金会（UNICEF）：2021多样化/远程学习和残疾儿童实用指南（英文版）（29页）.pdf

本指南由联合国儿童基金会 (UNICEF) 为应对 2020 年 2019 年冠状病毒病 (COVID-19) 大流行造成的情况而创建。但是，它也适用于可能需要混合或远程学习的其他情况，包括在紧急情况下。lt 侧重于为所有儿童提供支持，特别是在包容性环境中的残疾儿童。在本指南中，将经常使用两个术语：1. 混合式学习是一种教育方法结合了即融合)传统的面对面课堂实践与在线材料和互动。混合学习要求教师和学生同时在场，这是一个计划/控制的事件。术语“混合学习”也可以用来描述这种方法。2。远程学习发生在教师和学生被时间和距离分开，两者之间没有接口，但老师仍然控制着学习。远程学习通常发生在紧急情况下。

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