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1、联想教育行业白皮书02?5G?“?”?3S?“?-?-?-?-?”?联想教育行业白皮书03CONTENTS?DCG?3S?DCG?联想教育行业白皮书04?PREFACE? “?”?5G?VR/AR?3D?“?”?“?”?“?”?29?“5G?AI?Blockchain?Cloud?Data?Edge?Security?”?5ABCDES?“?”?联想教育行业白皮书01联想教育行业白皮书02教育行业洞察01教育是民生的重点领域，我国教育行业覆盖范围广，细分领域多并且互有交叉。“智慧教育”是政府主导、学校和企业共同参与构建的现代教育信息化服务体系。该体系由云计算、物联网、互联网、数字课件、公共服务

2、平台和云端设备组成开放校园，实现跨时跨地共享教育资源；教育主管部门和学校也可以通过该体系实现廉洁高效的管理。“智慧教育”的本质就是通过教育信息化的手段，来实现教育信息与知识的共享；“智慧教育”有“教育”的属性，也有“信息化”的属性。宏观发展环境，多维度利好教育行业中国教育改革持续推进。在社会发展和技术进步的推动下，中国教育领域的发展模式正在发生转型，这种转型体现在政治、经济、社会、技术等几个方面。政治：发展是第一要务， 人才是第一资源根据两会精神，教育资源优质均衡、教育模式创新、教育支持基础研究以及与产业结合成为重点。这些指导精神的落地实施离不开信息化和数字化的支持，也将会促进教育信息化、数字

3、化和智能化的升级发展，带动教育数字化转型升级。2019 年 2 月，中共中央、国务院印发了中国教育现代化 2035和加快推进教育现代化实施方案（2018-2022 年）（以下简称实施方案）。中国教育现代化 2035是我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划，是新时代推进教育现代化、建设教育强国的纲领性文件， 明确要求：加快信息化时代教育变革，建设智能化校园，创新教育服务业态，推进教育治理方式变革。实施方案将教育现代化远景目标和战略任务细化为未来五年的具体目标任务和工作抓手。同年 10月，党的十九届四中全会审议通过的中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化

4、若干重大问题的决定提出，发挥网络教育和人工智能优势，创新教育和学习方式，加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系，建设学习型社会。联想教育行业白皮书032018 年 4 月，教育部印发的教育信息化 2.0 行动计划是新时代教育信息化工作的重要任务，明确了到 2022 年基本实现“三全两高一大”的发展目标，即：“三全”：教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校；“两高”：信息化应用水平和师生信息素养普遍提高；“一大”：建成“互联网 + 教育”大平台。行动计划中指明：没有信息化就没有现代化，教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，是“教育现代化20

5、35”的重点内容和重要标志。各级省市县教育局都在努力成为“互联网 + 教育”大平台的创新者与建设者。针对高等教育，2018 年 10 月教育部发布关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见，要求：高校必须主动适应国家战略发展新需求和世界高等教育发展新趋势，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，振兴本科教育，形成高水平人才培养体系。分别从把思想政治教育工作贯穿高水平本科教育全过程、围绕激发学生学习兴趣和潜能深化教学改革、全面提高教师教书育人能力、大力推进一流专业建设、推进现代信息技术与教育教学深度融合、

6、构建全方位全过程深融合的协同育人新机制、加强大学质量文化建设等七个方面，明确了建设高水平本科教育人才培养体系的主要任务和重点举措。经济：财政投入持续增长保障智慧教育创新教育行业是政府财政投入的优先行业，根据中国教育经费统计快报，2018，2019 年中国教育经费总投入占 GDP 的比重为 5.1%，这一比重与发达国家基本相当。但是考虑到中国庞大的学生人数，人均教育经费相比发达国家还有很大的差距。财政教育投入的增速将会长期超过 GDP 的增速，这将是教育基础设施持续完善和升级的保障，同时也为新兴技术在教学中的应用以及教育创新、教育数字化转型等方面提供了坚实的基础。社会：受教育人群持续增长推动教育