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根据美国退休人员协会(AARP)和全国护理联盟(NAC)在2020年进行的美国护理研究,11%的成人护理者也是全日制或非全日制在校学生。这相当于大约500万成年人。学生照顾者正在平衡重要的学术需求,除了照顾责任外,大多数人还追求学士学位或更高的学位。甚至在COVID-19流行之前,略多于半数的学生照顾者表示他们大部分课程都是在网上上课,这可能为照顾者提供了必要的灵活性,并表明照顾可能在学生学习过程中的许多阶段发挥作用。照顾义务对学生照顾者实现学业目标的能力以及支付追求成本的能力有影响。十分之七的学生照顾者说他们的照顾至少在一定程度上影响了他们的学习能力,十分之六的人说这影响了他们支付学费的经济能力。最常见的影响是情绪紧张和分心,但约三分之一的人难以达到截止日期或出勤要求。除了兼顾照顾责任和学校教育,大多数学生照顾者至少兼职工作(86%),压力更大。毫不奇怪,那些每周花费更多时间提供护理的人也报告说,管理这两项职责更困难。这些更大的照顾需求,反过来,导致人们更关心一个人是否能够继续接受教育。