潘卫民教授-“四新”背景下服务“一带一路”能源电力国际合作战略的大学外语人才培养探索.pdf

《潘卫民教授-“四新”背景下服务“一带一路”能源电力国际合作战略的大学外语人才培养探索.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《潘卫民教授-“四新”背景下服务“一带一路”能源电力国际合作战略的大学外语人才培养探索.pdf（32页珍藏版）》请在三个皮匠报告上搜索。

1、“四新”建设背景下的大学英语教学创新 20232023年年3 3月月2525日日 “四新四新”背景下服务背景下服务“一带一路一带一路”能源电力国际合作战略的能源电力国际合作战略的大学外语人才培养大学外语人才培养20232023年年3 3月月2525日日第七届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛上海电力大学上海电力大学 潘卫民潘卫民目录目录/Contents五三二四“四新四新”与大学外语与大学外语提前谋划抢机遇提前谋划抢机遇优化方案强特色优化方案强特色对接需求凝特色对接需求凝特色加强建设显优势加强建设显优势技术赋能新大外技术赋能新大外一六“四新”建设背景下的大学英语教学创新 20232023年

2、年3 3月月2525日日 一、一、“四新四新”与大学外语与大学外语“四新”建设背景下的大学英语教学创新 20232023年年3 3月月2525日日 新工科建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动，以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤新工科，国家一系列重大战略深入实施呼唤新工科，产业转型升级和新旧动能转换呼唤新工科，提升国家硬实力和国际竞争力呼唤新工科。1.什么是新工科？“四新”建设背景下的大学英语教学创新 20232023年年3 3月月2525日日 美国希拉姆学院（Hiram College）2017年率先提出的“新文科”，是指对传统文科进行学科重组、文理交叉，即把新技术

3、融入哲学、文学、语言等课程之中，为学生提供综合性的跨学科学习。新文科注重通过文科内部融通、文理交叉融合来研究、认识和解决学科本身、人和社会中的复杂问题。2、什么是新文科？“四新”建设背景下的大学英语教学创新 20232023年年3 3月月2525日日 3.“四新”下大学外语教学 以技术赋能外语 以外语服务需求“四新”建设背景下的大学英语教学创新 20232023年年3 3月月2525日日 二、对接需求凝特色二、对接需求凝特色“四新”建设背景下的大学英语教学创新 20232023年年3 3月月2525日日 2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式:“要抓住新一轮能源结构调整和能源

4、技术变革趋势，建设全球能源互联网，实现绿色低碳发展”。2015年9月26日，联合国发展峰会:“中国倡议探讨构建全球能源互联网，推动以清洁和绿色方式满足全球电力需求。”服务服务“一带一路一带一路”倡议与全球能源互联网倡议与全球能源互联网“讲好中国故事，传播好中国声音讲好中国故事，传播好中国声音”1.1.对接需求对接需求“四新”建设背景下的大学英语教学创新 20232023年年3 3月月2525日日 服务国家能源“一带一路”倡议和能源战略，服务行业与地方经济。2.2.凝练特色凝练特色“四新”建设背景下的大学英语教学创新 20232023年年3 3月月2525日日 20232023年年3 3月月25

5、25日日 三、提前谋划抢机遇三、提前谋划抢机遇“四新”建设背景下的大学英语教学创新 20232023年年3 3月月2525日日 20232023年年3 3月月2525日日 第16届全国科技翻译研讨会（2015）第三届“翻译中国”学术研讨会（2016)“一带一路”能源电力翻译与教学论坛（2018）服务“全球能源互联网”国际化人才培养研讨会（2021）新文科背景下能源电力特色外语专业发展高端论坛（2022）新时代、新机遇、新挑战：翻译硕士专业学位（MTI）人才培养高端论坛”（2022）1.举办会议“四新”建设背景下的大学英语教学创新 20232023年年3 3月月2525日日 “四新”建设背景下的

6、大学英语教学创新 20232023年年3 3月月2525日日 2016年4月16日至17日，上海电力学院外国语学院主办第三届“翻译中国”学术研讨会，来自海峡两岸及英国、印度等地200多名专家学者齐聚上海电力学院，共同探讨中国文化“走出去”战略下的中西方翻译理论反思。还举办了“风雅世界、翻译中国诗词歌曲专场音乐会”。上海新闻综合频道、上海教育电视台、英国皇家特许语言家学会官网、上海观察等网络、视频及纸媒体报道。“四新”建设背景下的大学英语教学创新 20232023年年3 3月月2525日日 “四新”建设背景下的大学英语教学创新 20232023年年3 3月月2525日日 新文科背景下能源电力特色