詹庆明-数字孪生城市与CIM应用畅谈.pdf

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1、P1数字孪生城市与CIM应用畅谈詹庆明武汉大学 詹庆明教授团队2022.07P2“孪生街角”就像克隆动物一样，庞大复杂的对象总让我们无从下手，对简单对象的思考实验往往构成了我们的认知基础。作为生活在城市的普通人，我们每个人头脑中都有自己熟悉的那个“孪生街角”。让我们从社区治理的角度，走进城市的一角，梳理我们认知城市、发现矛盾和解决问题的基本逻辑。P32022年3月，一个工作日的清晨，武汉下着小雨，地面略有些湿滑。按照计划，当天中午之前要完成又一轮新冠病毒核酸检测。学生打着伞排起了长队，赶着在上午第二节大课上课前在工学部体育馆的检测点受测。完成检测的学生正三三两两走向教学区和食堂。队伍排了四百多

2、米，一直排到城市设计学院新院馆的门前。院馆当时还没有完全投入使用，只有学院行政和少数老师在里面办公。这是一条车行道，然而测核酸的学生几乎占满了一条车道，去上课的学生则让另一条车道也变得难以通行。队伍脚下划着停车线；但这样的情况下几乎无法在这些车位上停车。P4教学楼宿舍楼N7m车行道2m24m21mP5PP人行横道PPPP6AT,RH,PM,NOx,O3LST,ESWP7空间重叠规划停车位核酸检测队伍停车需求新馆尚未投入使用停车需求还未产生时间未重叠原因新馆一旦投入使用将有大量停车需求推论院馆现址停车位紧张事实停车位停满，学生占据唯一车道？停车位被学生占据，无法停车？后果P8 停车教职工住校学生

3、常态化核酸检测院馆投入使用核酸检测占用空间规划停车点时间空间冲突n 两种需求试图占用同样的资源，比如某一段时间和空间n 两种需求都无法得到很好的满足，甚至可能带来进一步的不满和矛盾。P9PPP常态化核酸检测院馆投入使用核酸检测占用空间规划停车点时间空间n 开辟临时停车场所，避开核酸检测路线需要额外进行施工、复原工作；可供临时停车的空间有限。住校学生停车教职工P10 停车教职工常态化核酸检测院馆投入使用核酸检测占用空间规划停车点时间空间住校学生n 及时调整核酸检测排队线路，避开重要交通场所周边有可供选择的其它线路；不涉及对固定设施的改动；可以通过少量安保人员引导完成。北边备选道路在雨天极易积水导

4、致无法使用。PP时间空间P11 停车教职工常态化核酸检测院馆投入使用核酸检测占用空间规划停车点时间空间住校学生n 通过回字形队列设施，提高核酸检测队伍空间利用效率大大减少空间占用需要额外购置并安装设施；难以保持合理间距，增大检测时传染风险；夏季过于闷热。P12n 推迟新院馆启用时间完全避免了核酸检测和院馆停车的互相干扰。常态化核酸检测可能是长期要求，严重影响新院馆的正常使用和旧楼的周转。停车教职工住校学生常态化核酸检测院馆投入使用核酸检测占用空间规划停车点时间空间n 周期性错峰使用完全避免了核酸检测和院馆停车的互相干扰，并且不影响新院馆的正常投入使用。可用的核酸检测时间被严重压缩，可能导致无法

5、完成检测安排。时间空间晚间检测昼间停车昼间停车昼间停车晚间检测晚间检测晚间检测P13设施、空间、服务等资源的数量不足以满足需求不当的安排下不同需求对资源的占用产生不必要的冲突满足某种需求会对周边造成不利影响多种因素作用下产生的背景性的不利条件P14知道周围有哪些场所、设施，它们的功能和空间关系如何知道哪些群体会使用或者经过这里，以什么样的方式，会有哪些活动知道这些活动什么时候发生，需要多长时间知道这些活动和群体之间在时间、空间维度和资源需求上的关系知道在这样的关系下，会产生什么样的后果和影响知道有哪些措施能够规避不利的后果，又会有什么样的代价n“孪生城市”需要什么，才能够像我们认知自己的社区一

6、样认知庞大而复杂的城市，像我们管理社区一样预知和应对城市中的问题？RS、测绘、街景、众包POI通信大数据、视频监控、业务设备时空关系和数量关系？P15头脑中的孪生街角-孪生城市？“记忆”“认知”相对静态但详尽、及时的基础信息大量动态对象的实时变化和运动统计、地理空间和时序关系联系和推演的能力城市的逻辑综合和创造的能力治理的逻辑“躯壳”硬件设备软件平台“感觉”地面传感器业务数据人源信息P16从感知到认知如我们在城市一角发现的，单纯的感知不足以发现和解决问题;孪生城市必须建立起对城市中诸多对象和过程的认知。P17城设院