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QS：2022年澳大利亚和新西兰国际学生高等教育调查报告（中译版）（69页）.pdf

上传人： Y**** 编号：103339 2022-10-18 PDF PDF 中文版中文版中文版 69页 9.19MB

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报告速读

本文主要讨论了2022年澳大利亚和新西兰国际学生调查的结果。主要内容包括： 1. 调查显示，由于COVID-19大流行，约48%的潜在学生推迟了他们的学习计划，31%的学生考虑改变他们计划学习的国家。 2. 尽管澳大利亚和新西兰在2021年的大流行处理中获得了正面评价，但加拿大、新西兰、英国和美国等国家也因大流行处理而变得更加吸引人。 3. 调查还发现，学生对未来的COVID-19变种和新的疫情浪潮可能影响他们的学习计划表示担忧。 4. 此外，报告还强调了澳大利亚和新西兰大学在环境、社会和治理（ESG）策略方面的承诺，以及如何向学生展示这些承诺的重要性。 5. 报告建议，大学应利用国际边界的重新开放来增加入学人数，并审查他们的沟通策略，以适应更多样化的学生群体。 6. 报告还强调了灵活的学习选择和对有特殊需求学生的支持服务的重要性，以帮助打破获得高质量国际教育的障碍。