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Hanover Research：2022年高等教育多样性、公平性和包容性(DEI)调查报告（中译版）（35页）.pdf

上传人： 无*** 编号：100061 2022-09-23 35页 10.46MB

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根据报告的内容，本文主要讨论了高等教育机构在多样性、公平性和包容性（DEI）方面的努力及其对学生的影响。主要观点和数据包括： 1. 大多数学生支持校园的DEI工作，但仍有许多学生，尤其是基于种族、族裔、性别认同和能力的群体，感受到不平等和包容性的差距。 2. 超过一半的学生曾因身份特征在校园内受到负面关注。 3. 许多学生感到与校园隔离和孤立，近三分之一的学生因身份特征而感到孤立或异化。 4. 超过三分之二的学生认为，他们的课程或教学没有充分融入多元化的视角。 5. 大多数学生认为，他们的机构正在认真对待DEI问题，但仍有改进空间。 6. 学生对教师群体的多样性看法不一，只有69%的学生认为教师和工作人员在种族和族裔上是多样化的。 7. 近三分之一的学生不认为他们的课程或教学充分融入了多元化的视角。 综上所述，虽然大多数学生支持校园的DEI工作，但仍有许多学生感受到不平等和包容性的差距，特别是在种族、族裔、性别认同和能力方面。
大学生如何看待校园多样性、公平和包容性？ 学生是否感受到校园内身份认同的孤立和排斥？ 学生认为教师队伍的多样性如何？
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