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1 刘安平-重庆大学-数字化物理实验教学平台建设(浙江莫干山研讨会).pdf

上传人: 张** 编号:620787 2025-03-31 31页 4.20MB

1、数字化物理实验教学平台建设的探索与实践刘安平刘安平 重庆大学重庆大学浙江浙江 德清德清 莫干山莫干山 2024.10.262024.10.262024年首届全国数字化物理实验教学和高质量发展研讨会年首届全国数字化物理实验教学和高质量发展研讨会数字化教学资源开发数字化实验教材建设数字化教学平台搭建虚拟仿真资源建设实验中心数字化改革与建设规划特色微视频实验操作视频通用数字化仪器数字化课件。大物实验虚仿系统专业实验虚仿系统特色系列实验仿真大学物理实验教材一流课程持续建设知识图谱建设实验中心网站仿真系统SPOC教学平台辅助数字化物理实验教学平台建设规划数字化教材、数字化资源与虚仿实验系统联动搭建数字化

2、实验教学平台目录01数字化物理实验资源开发02数字化物理实验教材建设数字化物理实验教学平台搭建03大学物理实验2017科学出版社出版,2024数字化教材改版1 数字化物理实验教材建设1.数字化物理实验教材建设添 加标 题融合数字化资源要素、紧跟“101计划”实验教材建设“1+N”分类分层实验构建立体化教学资源落实“5C”人才培养数字化教材特 色1.数字化物理实验教材建设添 加标 题“1+N”分类分层实验基础提升高阶融合数字化资源要素、紧跟“101计划”实验教材建设1.数字化物理实验教材建设添 加标 题融合数字化资源要素课件SPOC平台视频嵌入二维码的数字化教材丰富数字化元素、构建立体化教学资源

3、题库1.数字化物理实验教材建设添 加标 题知识图谱虚拟仿真3D模型模型丰富数字化元素、构建立体化教学资源融合数字化资源要素1.数字化物理实验教材建设落实课程思政科学家访谈、科普视频分享思政案例文章分享丰富数字化元素、构建立体化教学资源2 数字化物理实验资源开发开发多元化的数字物理实验资源、赋能大学物理实验教学458条数字化资源、数字化的教学考核方式2.数字化物理实验资源开发构建立体化教学资源知识图谱丰富数字化元素、构建立体化教学资源添 加标 题构建立体化教学资源2.数字化物理实验资源开发丰富数字化元素、构建立体化教学资源课件 50题库 500操作视频 50添 加标 题2.数字化物理实验资源开发

4、构建立体化教学资源国家级虚拟仿真实验教学一流课程添 加标 题丰富数字化元素、构建立体化教学资源2.数字化物理实验资源开发构建立体化教学资源虚拟仿真实验系统1.0添 加标 题丰富数字化元素、构建立体化教学资源2.数字化物理实验资源开发构建立体化教学资源虚拟仿真实验2.0添 加标 题丰富数字化元素、构建立体化教学资源2.数字化物理实验资源开发构建立体化教学资源特色系列仿真实验3.0示例:原子物理经典实验仿真添 加标 题微视频丰富数字化元素、构建立体化教学资源构建立体化教学资源2.数字化物理实验资源开发3 数字化物理实验教学平台搭建数字化资源+信息化技术平台搭建3.数字化物理实验教学平台搭建数字化实

5、验教学仪器开发通用数字化物理实验平台数字化资源+信息化技术平台搭建3.数字化物理实验教学平台搭建铁磁材料实验弗兰克-赫兹实验霍尔效应实验声光衍射实验通用数字化物理实验平台(数据采集与分析)自主设计实验界面数字化仪器应用到大学物理实验中数字化资源+信息化技术平台搭建3.数字化物理实验教学平台搭建案例一:通用数字化物理实验教学平台与应用于迈克尔逊干涉仪实验光电转换(数据采集与分析)数字化资源+信息化技术平台搭建3.数字化物理实验教学平台搭建小电压信号放大通用数字化物理实验平台(数据采集与分析)案例二:通用数字化物理实验教学平台与应用于电子秤实验数字化资源+信息化技术平台搭建整合资源 搭建平台3.数

6、字化物理实验教学平台搭建数字化资源+信息化技术平台搭建数字化物理实验教学平台实验中心网站SPOC教学平台课件 数字化仪器 题库 视频数字化教材特色系列仿真资源虚仿实验系统服务实验教学线上线下混合三个提升:智能化教学效率教学质量实验中心门户网站3.数字化物理实验教学平台搭建中心网站集成:大学物理仿真实验系 物理专业实习实训系统 SPOC教学辅助系统 整合搭建数字化教学平台 更好地服务于实验教学数字化资源+信息化技术平台搭建题库spoc平台建设知识图谱3.数字化物理实验教学平台搭

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本文主要探讨了数字化物理实验教学平台的建设。首先,提出了数字化物理实验教学资源开发的重要性,包括数字化实验教材建设、数字化教学资源开发等。其次,阐述了数字化物理实验教学平台的搭建,包括通用数字化物理实验平台、数字化实验教学仪器开发等。此外,还提到了虚拟仿真资源建设以及实验中心的数字化改革与建设规划。最后,通过数据展示了数字化物理实验教学平台对大学物理实验教学的赋能,包括线上学习数据的统计以及学科竞赛获奖情况的统计。如2024年,一等奖12项,二等奖2项,三等奖13项。
数字化物理实验如何助力学科竞赛? 数字化物理实验教学平台建设有哪些特色? 如何评价数字化物理实验教学平台的效果?
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