高德毅-241217-全球视野与教育创新发展.pdf

1、全球视野下A I与教育创新发展-推进教育强国建设的政策指针高德毅教授 上海市政府重大行政决策咨询专家，上海市民办教育协会会长让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE一、全球教育发展的导向与原则让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE欧盟数字化十年政策计划欧盟数字化十年政策计划 增强数字主权、弹性和竞增强数字主权、弹性和竞争力，重点关注争力，重点关注数字技术、数字基础设施、企业数字数字技术、数字基础设施、企业数字化化(人工智能人工智能)以及以及公共服务数字化公共服务数字化等四个重要支柱等四个重要支柱 坚持以人为本，

2、即通过互联互通支持团结和包容，坚持以人为本，即通过互联互通支持团结和包容，自由、公平、安全和可持续自由、公平、安全和可持续的的 数字环境数字环境 提升数字主权、韧性和竞争力提升数字主权、韧性和竞争力 数字基础设施数字基础设施-普及千兆及无线高速网络、半导普及千兆及无线高速网络、半导体、边缘计算节点、量子计算体、边缘计算节点、量子计算 企业数字化转型企业数字化转型-数字技术融合应用、中小企业数字技术融合应用、中小企业的数字化转型强度、独角兽数量翻番的数字化转型强度、独角兽数量翻番 网络安全和韧性网络安全和韧性让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE党和国家重要政策指针党和国家重要政

3、策指针共同富裕的新时代定位-教育的公益属性，教育公平教育的公益属性，教育公平和普惠的底线思维和普惠的底线思维国家战略科技力量建设的新国策-智能化制造业，智能化服务业，创新与技术技能智能化制造业，智能化服务业，创新与技术技能人才培养并举人才培养并举 长三角转型和高质量发展的基本国策-优质教育资源辐射，优质教育资源辐射，教育优势资源互补共享教育优势资源互补共享强化职业教育单独类型和通道发展战略-国际经验，满足人才结国际经验，满足人才结构性需求，减缓招生考试过度异化，构性需求，减缓招生考试过度异化，探索新产业学院人才培养模式，强化师资培养供给的产教融探索新产业学院人才培养模式，强化师资培养供给的产教

4、融合合 促进教育数字化转型的政策指针让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE20182018年教育部年教育部教育信息教育信息化化2.02.0行动计划行动计划20212021年国务院关于推进年国务院关于推进“互联网互联网+教育教育”发展发展的指导意见，政府的指导意见，政府工作报告及教育部等六部门工作报告及教育部等六部门-推推进教育新型基础设施进教育新型基础设施建设构建高质量建设构建高质量 教育支撑体系教育支撑体系20222022年党的二十大年党的二十大-推进教育数字化推进教育数字化20232023年第一届世界教育数字大会年第一届世界教育数字大会20232023年年5 5月中央政治局

5、第五次集体学习月中央政治局第五次集体学习-教育教育数字化是开辟教育发展数字化是开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口重要突破口，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑面和教育现代化提供有效支撑。20232023年年6 6月教育部组建教育月教育部组建教育数字化专家咨询委员会数字化专家咨询委员会20242024年年1 1月第二月第二届世界教育数字大会届世界教育数字大会20242024年年3 3月教育部月教育部数字教育集成化、智能化、国数字教育集成化、智能化、国际化专项行动际化专项行

6、动暨扩优提质年启动暨扩优提质年启动20242024年全国教育大会年全国教育大会和和教育强国规划纲要教育强国规划纲要让民办教育人坚定地成长WE ARE NOT ALONE深刻把握新一轮科技革深刻把握新一轮科技革 命带来的重大历史性机遇，命带来的重大历史性机遇，以数字化为教育高质量发以数字化为教育高质量发展展 的重要引擎，的重要引擎，以数据资源以数据资源为为新型教育要素，新型教育要素，以智慧教育以智慧教育 平台体系为关键依托，构平台体系为关键依托，构建建教育新范式、创新教育新教育新范式、创新教育新内内 容、提升教育治理现代化容、提升教育治理现代化水水平平，以教育数字化支撑教以教育数字化支撑教育育现