十目检测-2021年Q1在线教育行业户外广告投放研究报告（28页）.pdf

1、十目监测中心版权声明：本报告仅供客户内部使用，未经十目监测中心的书面许可，其他任何机构和个人不得擅自传阅、引用或复制！免责声明：本报告中的内容和意见仅供参考，并不构成对所述市场的出价和评估。我司对使用本报告中内容所引发的任何直接或间接损失概不负责。2021年Q1在线教育行业户外广告投放研究报告声明附录1数据来源：户外广告数据：十目监测中心；其他数据：公开数据整理。统计方式说明：抽样时间范围：2021年1月1日2021年3月31日；广告发布时间：以系统数据采集当日所见为标准，以该媒体类型常规发布周期计算时间；媒体投放画面计算：投放有效画面计一次，公益广告和政府广告暂不计数。采样系统范围说明：统计

2、范围：北京市、上海市、深圳市、成都市、西安市、杭州市、武汉市、重庆市、长沙市、贵阳市、昆明市覆盖媒介类型：楼宇-框架/看板、楼宇-数字刷屏、地铁-灯箱、公交-灯箱、火车站-灯箱、机场-灯箱等；采集频次：根据不同媒体类型最小投放周期定制。目录CONTENTS1. 在线教育行业市场分析2. 2021年Q1户外广告传播动态分析3. 总结与趋势分析1. 在线教育行业市场分析在线教育行业发展历程在线教育行业发展历程萌芽阶段（90年代末-2005年）国家互联网起步，在线教育体验差。国家批准68所高校为全国远程教育试点。探索阶段（2006年-2012年）网络带宽服务提升，在线教育以视频课件为主流，企业商业模

3、式在探索中。新东方在线、泸江网校等线上运营。成长阶段（2013-2017）互联网、移动互联网的技术升级为在线教育提供了发展空间。直播课出现，打通商业模式。萌芽阶段（90年代末-2005年）国家互联网起步，在线教育体验差。国家批准68所高校为全国远程教育试点。 在线教育是一种基于网络的学习行为，是通过应用信息科技和互联网技术进行传播和快速学习的方法。在线教育行业萌芽于上世纪90年代末，这个时期国内互联网开始兴起；2006年后网络带宽有了进一步的提升，在线教育行业还处于探索时期，在线教育平台也开始出现。随着移动互联网的快速发展，“互联网+教育”也愈加紧密，许多在线教育公司纷纷成立，行业进入快速发展

4、期。技术的进步推动服务模式持续创新。中国在线教育行业2013年在资本推动下开始蓬勃发展，在2017年直播形式的出现助力在线教育实现规模化，在线教育行业也逐步走向成熟。目前在线教育行业已形成多样的细分领域，行业呈现精细化发展趋势。数据来源：根据公开资料整理 2020年在线教育用户规模迎来爆发式增长，根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第47次中国互联网络发展状况统计报告，截至2020年12月，国内在线教育用户规模达3.41亿人，相比2020年3月减少8125万人，占网络用户规模为34.6%;2020下半年，随着疫情得到有效防控，各级学校开学复课基本恢复正常教学秩序，在线教育用户规模回落，

5、但较疫情之前仍呈较明显增长趋势。 手机在线教育用户规模达3.41亿人，相比2020年3月减少7950万人，占手机网络用户规模为34.6%。在线教育用户规模的回落主要是由于2020年第二季度各级学校开学复课所致。在线教育行业在线教育行业市场现状市场现状在线教育行业市场现状在线教育行业市场现状6970661319427180889116989991402050156428362005884883810275329895786038756441085415004174144638182020-32020-62020-92020-122021-3季度下载量对比柱状图季度下载量对比柱状图斑马AI课作业帮

6、直播课VIPKID青少儿英语089.28%37.10%-6.08%-17.48%0-60.36%36.90%21.05%-3.69%06.66%-15.93%-22.92%11.12%2020-32020-62020-92020-122021-3季度下载量增长率趋势图季度下载量增长率趋势图斑马AI课增长率作业帮直播课增长率VIPKID青少儿英语增长率 根据数据显示，作业帮直播课第一季度下载量超过156万。随着疫情得到有效防控，各级学校开学复课恢复正常教学秩序致其下载量也有所回落。斑马AI课是主要针对3-8岁幼儿在线教育，其下载量也非常可观，在2020第三季度已突破180万下载量。 增长率趋势图