山西林业职业技术学院：园林工程技术专业人才需求调研报告（32页）.pdf

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1、 山西林业职业技术学院园林系 园林工程技术专业园林工程技术专业 人才需求调研报告人才需求调研报告 园林工程园林工程技术专业技术专业教研室教研室 2019 年年 7 月月 目录目录 一、调研的基本思路与方法 .1（一）调研目的 .1（二）调研时间 .1（三）指导思想 .1（四）调研对象 .2（五）调研方式和内容 .3 二、行业需求情况 .3（一）行业现状及发展趋势 .3（二）行业从业人员学历结果分析 .5（三）专业对应的职业岗位分析 .7（四）近五年行业人才需求与毕业生人数状况结果与分析.8（五）职业岗位对所需人才职业素质要求的结果与分析 .9（六）职业岗位对所需人才专业技能要求分析 .10 三

2、、调研结论 .11 四、专业建设改革与建议 .12（一）专业培养目标与专业方向调整建议 .12（二）专业课程设置建议 .13（三）专业教学改革建议 .13（四）专业师资与实训条件配置建议 .13 1 园林工程技术专业创办于 2007 年，2008 年开始招收三年制高职生。在学院教学改革的号召下，根据“基于工作过程”的教学改革思路，本专业于 2009 年开始对人才培养方案进行重新修订，新的人才培养方案于 2014 级新生开始实施。在新的人才培养方案实施以来，随着社会经济的发展与职业岗位等情况的变化，本专业对于人才培养的目标需要紧跟行业企业的需求，因此于 2019 年对园林工程技术专业的人才需求进

3、行调研。一一、调研的基本思路与、调研的基本思路与方法方法 （一）调研目的（一）调研目的 在职业教育整体框架上，建立比较成熟的人才培养模式。主动适应地方经济和行业发展的需要，进一步加强校企合作，通过工学结合的培养途径，培养得到企业广泛认可的高素质的专业技能人才。优化办学条件，形成专业教学的优势和特色，遵循教育教学规律进行人才培养、全面提升教育教学质量的同时，更注重掌握人才市场信息，按人才市场的需求进行教学管理、专业建设和课程改革，从真正意义上做到以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路，力求为区域经济社会发展提供技术和人才支持的目的。（二）调研时间（二）调研时间 2019 年 4 月至

4、 6 月（三）指导思想（三）指导思想 在职业教育整体框架上，建立比较成熟的人才培养模式。主动适应地方经济和行业发展的需要，进一步加强校企合作，加强机械设备 2 维修专业建设与企业的融合，深化人才培养模式改革，加强“双师”素质和“双师”结构的专业教学团队建设，加强校内实训基地和校外实习基地的内涵建设，加大课程体系与优质核心课程建设，完成具有共享性的专业核心课程资源建设，通过工学结合的培养途径，培养得到企业广泛认可的高素质的专业技能人才。优化办学条件，形成专业教学的优势和特色，在本区域职业教育发展中发挥示范、辐射作用，专业建设达到区域内职教领域同类专业领先水平。（四）调研对象（四）调研对象 调研对

5、象分为两部分，一是用人单位，主要以山西省内园林行业企业为主；二是园林工程技术专业毕业生。本专业共调研了 30 余家与园林工程技术相关的企业，包括园林绿化工程公司、建设工程施工企业、园林景观设计公司(院)、公园管理部门、物业管理公司、房地产企业、造价咨询公司等（表 1）。表表 1 1 参与调研的企业名单参与调研的企业名单 序号序号 企业（单位）名称企业（单位）名称 序号序号 企业（单位）名称企业（单位）名称 1 太原康培集团有限公司 19 山西德建园林绿化工程有限公司 2 山西太谷绿美园林绿化工程有限公司 20 山西千里园林绿化工程有限公司 3 太原市嘉惠园林绿化工程有限公司 21 晋城新自然园

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