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波士顿:持续学习组织促使公司保持竞争优势(英文版)(14页).pdf

上传人: 国*** 编号:56429 2021-12-02 14页 1.15MB

保持领先于下一波变革。如今,技能的半衰期甚至不到五年数字技能的半衰期不到三年。现在是迎接这一挑战的时候了。新一代技术一包括人工智能驱动的电子学习和辅导,以及扩展的现实培训,使学习更加简化、用户友好、可定制和有效。而且学习的欲望是巨大的。联合国教科文组织,联合国促进教育、科学和文化国际合作的机构,据统计,未来15年将有4.7亿人需要接受高等教育,相当于每周为4万名学生新建8所大学。公共部门或许能够解决部分问题,但公司必须找到自己的方法来弥补全球技能不匹配的问题。加强高级学习游戏通过我们与私营和公共部门的公司进行的技能再培训和技能提升工作,以及我们帮助组织自己成为长期学习者的努力,我们发现理想的学习生态系统有五个核心要素组件(见附件1):. 业务驱动的学习策略. 由资源充足、灵活的学习和开发功能支持的学习文化. 针对个人和团队的个性化内容库使能技术,可持续分析和评估计划及其影响. 整合组织学习和潜在培养外部能力的明确方式协作

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本文主要讨论了如何通过建立先进的持续学习组织来吸引和保留最佳人才,并创造持久的竞争优势。文章指出,在快速变化和不确定的商业环境中,领导者需要不断预见组织所需的技能,并快速、大规模地建立和评估这些技能。文章提出了一个包含五个核心组件的理想学习生态系统:业务驱动的学习策略、支持学习的文化、个性化内容库、支持技术以及将组织学习与外部合作相结合的方式。文章还强调了四个主要的学习支持者:工作流程设计、技术和工具、测量和评估以及激励措施。文章通过案例分析,如Visa、ChargePoint和Walmart,展示了这些学习支持者如何帮助公司建立有效的学习生态系统。最后,文章指出,建立一个能够促进持续能力建设和提升技能的工作场所学习生态系统,是组织快速学习和成长的最佳方式。
如何建立持续学习组织? 学习生态系统成熟度评估是什么? 学习支持者如何帮助组织学习?
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