BestColleges的第七份年度在线教育趋势报告提供了作者的见解。分析学生和学校管理者提供的反馈。这份报告包含了我们第五年的原始数据收集，包括366名学校管理人员和1800名学生的参与。被调查的学生包括预期的在线学生、当前在线学生(即那些完全在线课程的学生)、当前远程学习者(即那些由于COVID-19而没有亲自提供课程的学生)和在线课程校友。研究结果分为四类：学习经验、市场营销与招聘、课程设计与管理、学生满意度。过去四年，在线课程毕业生每年都会报告说，在尽可能减少学生债务的同时支付大学学费仍然是毕业面临的最大挑战。近一半(49%)的远程学习者预期在其校园恢复正常运营后注册在线课程。超过四分之一(28%)的远程学生认为COVID-19相关变化对他们的大学经历的影响将对他们的心理健康产生持久的影响。近一半(48%)的在线和远程学生出于职业和就业目标而报名参加他们的课程。学生在做出在线教育决策时面临的最大挑战是找到一个满足他们需求和兴趣的课程。学生在研究和比较在线课程时，最有可能依赖大学网站和在线学生评论。如果在线课程的毕业生可以重做一遍，他们将对成本和财政援助进行更多的研究，并比较更多的课程。
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