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VIPkid-林陈斌-教育产品实践与创新(1).pdf

上传人: B**** 编号:28615 2021-01-31 30页 10.54MB

1、主办方: 教育教育产产品品实实践与践与创创新新 林林陈陈斌斌 VIPKID VIPKID 高高级总监级总监 主办方: 姓名 TITLE “ 林陈斌 VIPKID高级总监 曾负责百度O2O业务用户侧产品,从0开始打造百度糯米移动端 产品,后加入作业盒子任产品负责人,打造小学、中学多款教 育产品。 在VIPKID期间,负责所有教育产品设计工作,以及中外教培优 课程线整体业务。 ” 请插入 您的照片 讲师简讲师简介介 主办方: 在线教育产品设计案例分享少儿英语 1.战略篇:用户洞察、差异竞争 2.战术篇:体验打磨、三教一体 主办方: 有敬畏感 才能教书育人 主办方: 用用户户洞察:首先需要熟悉儿童洞

2、察:首先需要熟悉儿童发发展特点展特点 战 略 篇 战 术 篇 用 户 洞 察 差 异 竞 争 主办方: 用用户户洞察:了解洞察:了解注意力成注意力成长长曲曲线线 战 略 篇 战 术 篇 用 户 洞 察 差 异 竞 争 主办方: 用用户户洞察:启蒙洞察:启蒙时时期家期家长长核心核心诉诉求在孩子有兴趣、家求在孩子有兴趣、家长长省事、价格省事、价格 教学特征:(1) 以原版英文启蒙教材,英文儿歌,英文动画片等作为授课材料; (2)外教授课,浸泡式课堂,追求地道输入,强调孩子兴趣的建立及 语言思维的养成; 用户语言描述需求用户语言描述需求 1. 孩子喜欢能坚持学 2. 不能输在起跑线,别人家的孩子都能

3、蹦单词了我家不能落后 3.自己英语不好,辅导不了 4.价格便宜,每天能释放我时间 学术语言描述需求学术语言描述需求 1.培养英语兴趣 2.积累听力词汇,建立基本语音意识 3.接触自然拼读,绘本阅读 S1 2-4岁岁:入门阶段,适合完全没有接触过的小朋友。重点在于培养孩 子对英语的熟悉感和亲近感,通过动听的儿歌、有趣的故事和多样的形 式,让孩子接受英语作为一门语言进入自己生活,愿意开口说英语,同 时积累最初听力词汇,并能简单表达情感 S2 4-6岁岁:基础阶段,适合英语零基础或没有系统经验小朋友。重点在 于英语兴趣培养和语言意识开发,消除陌生感,养成听英语,开口读和 图文阅读习惯。认知26个字母,开启自然拼读,培养初步人际沟通 S3 6-8岁(S4同):继续培养英语兴趣同时,从听说读写、自然拼读全 方位提高小朋友英语水平,强化字母书写,帮助小朋友初步形成英语社 交能力 战 略 篇 用 户 洞

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本文主要介绍了VIPKID在教育产品实践与创新方面的经验。林陈斌,VIPKID高级总监,曾负责百度O2O业务用户侧产品,后加入作业盒子任产品负责人,打造小学、中学多款教育产品。在VIPKID期间,负责所有教育产品设计工作,以及中外教培优课程线整体业务。 文章提出了在线教育产品设计案例分享——少儿英语,包括战略篇:用户洞察、差异竞争;战术篇:体验打磨、三教一体。用户洞察方面,关注孩子兴趣、家长省事、价格等因素。学术语言描述需求包括培养英语兴趣、积累听力词汇、建立基本语音意识等。 VIPKID针对不同年龄段学生,设计了不同课程,如S1 2-4岁入门阶段,S2 4-6岁基础阶段,S3 6-8岁及S4 8-10岁进阶阶段。同时,分析了青少儿英语教培市场重点拆解成五大市场:新生儿、幼儿园、小低、小高、中学。 VIPKID通过趣味和教育的有机结合,创新玩法如双人PK练习、星球建造等,打破线上1v1英语教学的孤独感,创造学生与学生之间、学生与老师之间的社交可能性。同时,阶段学情反馈、成长变化考察等家长侧设计,以及教研、教学、教辅体验打磨,确保了教学效果和学生体验。
"VIPKID如何打造小学、中学多款教育产品?" "如何通过差异竞争策略赢得青少儿英语教培市场?" "VIPKID如何实现线上英语教学的高互动性和兴趣度?"
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