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新华三:2024燃动智火——业务视角的中国企业AI+学习发展报告(78页).pdf

上传人: 臭** 编号:158198 2024-04-03 78页 25.68MB

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1、23出 品 人:总 编:副 总 编:策 划:调研团队:专家团队:美术编辑:案例鸣谢:李 涛张 涛 王 岩朱丽凤 王巧宁王颖妮 崔 雷 刘 倩王巧宁 崔媛虹 郭小辉 李红艳马晓婧 毛利涛 滕新阳 黄春梅 田 亮 李 桢 张永利秦国炜 安秋明 王晓峰(排名不分先后)刘桂权 白 露中国电信 东软集团阿波罗创新实验室 元一畅想尚学未来知识买手 Kbuyer 平安智慧城市 郑州银行 新华三集团序 言PREFACE人工智能给企业的人才工作带来哪些机遇和挑战?这是每个企业家都会思考的问题。基于这些机遇和挑战,企业该如何应用人工智能,方向在哪里?燃动智火业务视角的中国企业 AI+学习发展报告深入研究了这个问题

2、。它探讨了新质生产力时代,企业在人工智能成熟度的不同时期,可以采取的人才培养和赋能策略;探索了中国企业在人才领域的人工智能应用趋势,为中国企业在这个时代的战略规划以及人才发展提供了重要的参考。作为数字化解决方案领导者,新华三集团一直致力于为各行各业的客户进行数字化转型,推动产业革新和社会发展。新华三将“让 AI 有爱”作为自己的追求,躬身入局智能新时代,精研云智原生技术,深耕客户应用场景,以务实理念打造领先的数字化解决方案,通过不断进化的数字大脑,加速推进数字化变革的智能化升级,做百行百业最值得信赖的合作伙伴,为时代赋智慧。同时在面对快速变化的社会经济环境时,我们深知人才是推动企业稳定发展的核

3、心动力,因此我们在组织战略中高度重视学习与发展,努力构建学习型组织,关注员工的职业成长与发展,并为他们提供广阔的学习机会。我们坚信,燃动智火业务视角的中国企业 AI+学习发展报告将为中国企业提供宝贵的洞察和启示,帮助业务管理者更好地应对时代的挑战和抓住机遇,推动组织创新和变革。新华三期待与更多企业共同交流、共同学习,携手共进,共同打造先进的新时代企业,推动中国企业迈向 AI 时代的新征程。紫光股份董事长、新华三集团总裁兼首席执行官5专家推荐语学习型组织的数字化转型是众多企业关注的焦点,数字战略需要人才升级,数字化学习加速人才培养。AI 技术在学习中的运用,为企业学习型组织的数字化转型插上了飞翔

4、的翅膀。这份报告解码了 AI 时代企业的学习发展,系统剖析了 AI 在业务赋能及人才发展中的典型应用,极大启发了我们对未来学习型组织建设的思考与展望。泸州老窖股份有限公司 培训中心总经理 吴晓燕现在每个人都同时生活在两个平行世界里,一个是线下,一个是线上,而且每天在这两个世界里来回穿梭、无缝衔接,而 AI 技术还在不断扩大线上世界的边界,广泛覆盖甚至替代线下场景。作为企业管理者,感受更加直接,如何利用 AI 技术赋能企业管理、业务发展、人才成长、客户服务等场景,燃动智火的探索研究为我们提供了思考和行动的方向,有非常大的借鉴价值。华泰人寿保险股份有限公司资深副总裁 李林数字化、AI 已经成为这个

5、时代的默认前缀,拥抱数字化、AI 已经不是可选项,而是成了一个必选项,这是时代之下的应有之意。企业学习是企业经营管理的一部分,企业学习必须与业务同步进化,才可能在数字化突飞猛进的今天发挥更多价值。这份报告,突破了传统的企业学习视角,更关注数字化、AI 带来的新机遇,新挑战,当然也包括如何创造新价值。更难能可贵的是,专家们的观点与领先企业的实践相结合,对广大企业具备更好的借鉴价值。从学习出发,不止于学习,这份报告,给我们打开了一扇新的窗户。知识买手创始人 安秋明RECOMMENDATION如果说近期有什么科技突破,能够让你联想到火之于人类文明的重要性,那一定是 AI 大语言模型,它意味着人类对

6、AI 技术的探索达到了新的高度。我们把它类比于“火”的发现和使用,一点也不为过。因此,我们把这篇报告的核心主题命名为“燃动智火”。2024 年将是 AI 的产业年,我们将看到越来越多的创新应用场景和产品形态不断涌现。AI 卷起的科技狂潮正在以前所未有的速度渗透着所有产业,教育与企业学习领域也不例外。在此技术“奇点”,作为企业的学习发展工作者,我们也在思考:业务管理者对AI应用于业务赋能和人才培养怎么看?他们最看重、最期待什么AI应用?他们有什么顾虑或心声?我们以“业务管理者”的视角研究当前国内外业务赋能和人才培养的 AI 应用,探索各方的前沿观点和领先实践。调研不同维度的 AI 应用方向,为企

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根据报告的内容,本文主要概括了以下几个关键点: 1. 人工智能(AI)技术在企业培训中的应用日益受到重视,能够快速处理大量数据,精准分析员工的学习需求和行为,提供个性化的学习方案。 2. 调研数据显示,业务管理者对AI在业务赋能和人才培养中的期待普遍较高,在10分的刻度中,平均得分均在7分以上。 3. 业务管理者对AI+业务赋能应用的期待略高于对AI+人才培养应用的期待,对“用AI促进知识运用”场景的期待最高,而对“用AI陪练和模拟训练”场景的期待相对较低。 4. 业务管理者对AI在个性化学习服务场景的3个应用的期待均较高,平均得分在7.3分左右,是所有AI+人才培养的10个应用中最被业务管理者期待的三个应用。 5. 组织在AI战略和投资、AI技术能力和AI人才储备的不同“薪火”资源水平时,其业务管理者对AI应用的期待存在差异,即“薪火不同,期待有别”。 6. 业务管理者普遍认为驾驭AI的能力是AI时代的培养重点,同时对“人的标签化”和“数据安全”是业务管理者的顾虑所在。
企业如何利用AI技术提升员工培训效果? AI技术在企业培训中存在哪些挑战和限制? 未来AI技术在企业培训领域将如何发展?
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