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远卓:中国高校经营性资产管理白皮书(附下载地址)

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高校国有资产是全社会国有资产的组成部分。它是指高校占有和使用的、在 法律上已经被确认为国家所有的并能以货币计量的各种资产的总和。

高校国有资产是高校提高教学质量和科研水平的物质基础,高校国有资产管理作为高校“物”的管理,为教学做好服务,为教师学生做好服务,为教学科研创造一流的教学条件保障则是高校国有资产管理永恒追求的工作目标。原文来自皮匠网,关注“三个皮匠”微信公众号,每天分享最新行业报告

高校国有资产的品种杂、数量多,要对国有资产进行有效管理,必须对国有资产进行分类管理。按照高校国有资产使用性质,可将国有资产划分为三类:第一类是非经营性资产;第二类是准经营性资产;第三类是经营性资产。近年来,随着校办企业的快速发展,带来了非经营性资产和准经营性资产向经营性资产的转变。

对于经营性资产,一方面要按照“十六大”及十六届三中全会精神, 建立“产权清晰、责权明确、校企分开、管理科学”的现代企业制度和“自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束”的运行机制, 确实履行出资人职责, 防止出资人缺位现象; 另一方面要防止出现“校企不分”, 用行政手段干预企业日常事务现象, 要按照出资额行使权限, 真正落实企业的市场主体及法人主体资格, 防止出资人越位现象, 确保国有资产保值增值。 

加强高校经营性资产管理的目的就是要合理有效地配置校内资源,加速资金周转,实现社会效益与经济效益的同步增长。

高校经营性资产管理,从宏观上讲是合理有效地使用国家资源配置,为国家教育事业服务;从微观上讲就是对高校国有资产的科学运营与合理使用。因此,在大力发展社会主义市场经济的今天,加强和完善高校经营性资产管理,对于防止高校国有资产流失,确保国有资产保值、增值,促进高校国有资产的合理有效使用以及资产运营的多元化管理,提高国有资产使用中的经济效益,加快高校发展具有重要意义。

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