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2018 年中国家庭子女教育与国际化人才培养研究报告(附下载地址)

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从孟母三迁到悬梁刺股,重视教育是中国人的文化传统。同时,中国家庭重视教育又受到多方面现实因素的影响。一方面,教育的价值在过去几十年被持续验证,无数家庭通过接受高等教育改变了命运。另一方面,经济发展和技术的进步使得对人才的要求不断变化和提高,社会竞争压力也使家长必须重视子女的教育成长,以适应未来社会的要求。此外,当前中国少子化的家庭结构和家庭经济实力的持续增强,使中国家庭有更多条件关注和提高子女的教育成长。在以上多因素的共同影响下,子女的教育成长问题在中国极其重要,很多中国家庭在子女教育上倾注了三代人的力量。原文来自皮匠网,关注“三个皮匠”微信公众号,每天分享最新行业报告

当前,大部分中国家庭在子女教育成长上的任务主要是两个:一是努力获取稀有的优质教育资源,比如进入更优质的小学、中学、大学;二是促进子女各方面素质的全面发展和快乐成长。完成好这两个任务,既需要财力支持和精力投入,又需要正确的教育理念和培养方式。

中国经济与世界经济不断融合发展,经贸和人员交流持续深化。在全球化趋势的背景下,中国高素质人才在推动各产业和经济发展的同时,人才的国际竞争力也在不断提高。国际化人才已经是中国家庭子女教育中重要的培养目标。一方面,加强语言学习以掌握跨语言沟通能力已成为大部分中国家长的共识。中国拥有世界上最庞大的外语学习人群。在很多地区,英语课程在小学阶段就正式进入课堂。2018 年 4 月 12 日,教育部、国家语言文字工作委员会发布《中国英语能力等级量表》,对接雅思和普思等国际考试,有望在促进中国人的英语学习从“考英语”到“强能力”方面的转化发挥重要作用。另一方面,海外留学和交流成为中国家庭的重要教育选择。根据教育部数据,截至 2017 年,中国各类出国留学人员累计已达519.49 万人,目前有 145.41 万人正在国外进行相关阶段的学习和研究。中国持续保持世界最大留学生生源国地位,如何进行留学选择和安排也成为了越来越多的家长需要面对的问题。

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