2024第十四届数智化人才培养暨产教融合发展大会嘉宾演讲PPT合集(共35套打包)

2024第十四届数智化人才培养暨产教融合发展大会嘉宾演讲PPT合集(共35套打包)

更新时间:2024-06-30 报告数量:35份 浏览次数:123

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3-仲冬冬-数智财经校长论坛-财经高职版.pdf   3-仲冬冬-数智财经校长论坛-财经高职版.pdf
05落实三元育人理念践行产教融合八共共谋高质量特色发展.pdf   05落实三元育人理念践行产教融合八共共谋高质量特色发展.pdf

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    • 2024第十四届数智化人才培养暨产教融合发展大会嘉宾演讲PPT合集
      • 深化数字课改 提高教学品质5(1).pdf
      • 03-产教融合提升数字金融人才培养质效的探索与实践-吕鹰飞(1).pdf
      • 朱松洁-数智时代 企业需要什么样的财务?--大管家到参谋长.pdf
      • 04 用友 曾明明 供应链数智化转型领先实践与人才培养模式.pdf
      • 五年一贯制财经专业数字化建设(20240525最终稿).pdf
      • 数智赋能食品加工行业底色——工智结合的新质生产力人才培养模式探索.pdf
      • 崔成飞 -AI赋能中职电商专业岗课赛训解决方案.pdf
      • 产教融合 企业赋能 服务地方经济——无锡职院智能制造专业集群建设与实践.pdf
      • 02-本硕贯通与特色打造:数字经济学科专业一体化建设 - 曾绍伦.pdf
      • 数智化背景下金融系列高质量教材开发与应用2024.05(30分钟)分享课件(1).pdf
      • 2-谢昆仑-新产业政策下业财融合突围之道V1.4.pdf
      • 03 新道 何胜利 数智场景 行业特色 跨界融合 商科综合实践模式探索 .pdf
      • 04产教融合新生态 助力高素质应用型人才培养.pdf
      • 07 江西财经职业学院 冯弋江 职业教育产教融合的若干思考从历史自信到当下实践.pdf
      • 数智赋能高素质应用型人才培养——新型产业学院建设探索.pdf
      • 徐俊-职业教育数字化转型(修改).pdf
      • 中职大数据技术应用专业建设服务方案.pdf
      • 7-曹勇-服务区域经济高质量发展导向的产教融合的探索与实践2.0美化.pdf
      • AI赋能中职电商专业岗课赛训解决方案.pdf
      • 1-霍丽娟-新时期职业院校关键办学能力提升的建设路径和策略.pdf
      • 场景融合“工业互联网”教学——基于用友产业的工业互联网人才培养解决方案.pdf
      • 01-科学把握数字经济专业定位拓维思考新质人才培养路径 - 张春光20240523(1).pdf
      • 5-薛晓萍-提升关键办学能力稳步推进职业本科专业建设 24日中午版.pdf
      • 06用友企业服务大模型数智院校新动能.pdf
      • 02-张 平--新商科的幸运与责任—基于中小企业经营管理人才培养的“商科+”探索 .pdf
      • 数智赋能“人工智能”专业建设——工程教育认证背景下的人工智能人才培养探索.pdf
      • 6-李赟鹏-产业引领 两翼齐飞 推动数字经济行业与专业深度融合.pdf
      • 陶磊-变革· 融合· 创新--数智赋能中职学校优质发展.pdf
      • 20240525厦航财务管理数智化实践(用友新道北京发布版).pdf
      • 05-金融科技复合型人才培养的探索与实践(1).pdf
      • 06 新道陈国峰 AI+数据驱动的课堂教学创新与重构 . pptx.pdf
      • 数智驱动“智造”新质生产力应用实践——济源钢铁智能制造实践.pdf
      • 产业案例实训实践——大数据专业从基础实验实训到产业案例综合实训转型升级.pdf
      • 3-仲冬冬-数智财经校长论坛-财经高职版.pdf
      • 05落实三元育人理念践行产教融合八共共谋高质量特色发展.pdf
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1、深化数字课改 提高教学品质时间:2024汇报:陈二军广州市财经商贸职业学校创办于1960年学校创办于1960年,是全国最早一批开设财经类专业中职学校之一10所学校合并而来学校先后经过3次整合,是广州市财经学校、广州市经贸学校、中华会计网校、广州市一商、广州市二商等10几所学校整合而来17个财经商贸类专业学校瞄准财经商贸类专业办学,开设会计事务、金融实务、纳税实务、电子商务、移动商务、跨境电商、商。

2、产教融合提升数字金融人才培养质效的探索与实践产教融合提升数字金融人才培养质效的探索与实践-主讲人:吕鹰飞主讲人:吕鹰飞单单 位:长春金融高等专科学校位:长春金融高等专科学校学学 校校 历历 史史 沿沿 革革 19601960年由财贸部主导建立,原名吉林省财政金融学校,年由财贸部主导建立,原名吉林省财政金融学校,与新中国第一所金融院校与新中国第一所金融院校东北银行专门学校同根同东北银行专门学校同根。

3、大管家到参谋长数智时代 企业需要什么样的财务?演讲者:朱松洁2024年5月25日金税四期“以数治税”构建智慧税务中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步深化税收征管改革的意见,要求全面推进税收征管数字化升级和智能化改造,降低征纳成本,加快推进智慧税务建设,稳步实施发票电子化改革,深化税收大数据共享应用,不断完善税务执法制度和机制,大力推行优质高效智能税费服务,精准实施税务监管,持续深化拓展税。

4、供应链数智化转型领先实践与人才培养模式演讲者:曾明明2024年5月25日目录为什么需要供应链数智化转型1 1如何理解数智供应链领先实践2 2如何开展数智供应链领先实践3 3解码数智供应链人才培养模式4 4PART1为什么需要供应链数智化转型 宏观背景、趋势洞察、市场机会宏观背景:数智供应链政策导向与发展趋势供应链安全供应链安全02世界一流世界一流01风险合规风险合规03可持续发展可持续发展04供。

5、五年一贯制财经专业数智化建设演讲者:张 勇2024年5月25日目录学学 校校 概概 况况1 1背景与问题背景与问题2 2探索与实践探索与实践3 3主主 要要 成成 效效4 4几几 点点 思思 考考5 5PART1学校概况学校概况4PAGE概念界定五年一贯制高职教育(一体化五年制高职教育)以初中后学生为对象,由同一办学主体实施,采用一体化贯通培养方案,进行技能技术人才培养的高等职业教育模式。5PA。

6、数智赋能食品加工行业底色工智结合的新质生产力人才培养模式探索薛 宇 教授江苏食品药品职业技术学院 党委书记全国药品行业教育指导委员会 副主任委员中国食品产教融合共同体 常务副理事长全国高等职业教育治理建设发展联盟 副理事长CONTENTS目录一、数字化与智能化融入产教融合的重要意义二、数字化与智能化融入产教融合的江苏食院实践CONTENTS目录一、数字化与智能化融入产教融合的重要意义一、数字化与。

7、AI赋能中职电商专业岗课赛训解决方案演讲者:崔成飞2024年5月25日目录快速建立AI认知1AI教育价值解读2AI赋能中职电商专业建设理念3中职电商专业AI应用解决方案4PART1快速建立AI认知 AI概念 AI内涵理解 AI发展历程AI人工智能是一种可执行人类才能完成的智力任务的程序。其能够自主学习、进化,可广泛应用于多种领域以解决问题、完成任务,甚至将拥有超过人类的智慧和创造力,产生自主意识。

8、无锡职业技术学院汇报人:吴慧媛2024年05月25日产教融合 企业赋能 服务地方经济无锡职院智能制造专业集群建设与实践无锡职业技术学院目 录C CO ON NT TE EN NT TS S学校办学特色形成01专业集群发展历程0203专业集群建设实践无锡职业技术学院一、学校办学特色形成城城市市概概况况 位位于于长长三三角角洲洲核核心心区区,苏苏南南地地区区,太太湖湖北北岸岸江江南南文文明明发发源源。

9、本硕贯通与特色打造本硕贯通与特色打造数字经济学科专业一体化建设数字经济学科专业一体化建设曾绍伦曾绍伦教授教授贵州商学院贵州商学院 经济与金融学院经济与金融学院20242024年年5 5月月2525日日CONTENTSCONTENTS1 1数字经济专业的基本情况数字经济专业的基本情况2 2数字经济专业建设的痛点数字经济专业建设的痛点3 3本硕贯通本硕贯通、学科专业一体化建设的实践与思考学科专业一体。

10、吴金旺2024年05月数智化背景下金融系列高质量教材开发与应用2018年9月10日,习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话,就加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出全方位部署。要着眼于“教好”,围绕教师、教材、教法推进改革,探索形式多样、行之有效的教学方式方法。u 教师是课程教学改革的主体,是“三教”改革的关键;u 教材是课程教学改革的载体,是“三教”改革的重要基础;u 教。

11、用友网络科技股份有限公司谢昆仑2024年5月25日目录VUKA时代的企业管理1财会业务的“数”+“智”2财会人才的“数”与“智”3PART1VUKA时代的企业管理环境变化、面临挑战与应对策略VUKA时代易变模糊不确定复杂应变能力,企业在VUKA时代应具备的重大能力应变风险管理风险转化明白各种相关的机会为现实的各种情况和改变做准备:策略与措施鉴别各变量之间的内在关联:怎么影响?相互影响是什么?明白。

12、商科综合实践教学模式探索数智场景数智场景 行业特色行业特色 跨界融合跨界融合演讲者:何胜利2024年5月25日PART1时代变化驱动新商科实践教学升级时代变化驱动新商科实践教学升级从企业数智化到产业数智化,呼唤数智化复合型人才打通内部运营管理和外部商业创新数智化智能财务数智人力敏捷生产智慧供应链社会化采购连接资源供应商精准营销连接生意客户全渠道销售连接分销商零售商.内部内部运营运营管理管理智能A。

13、演讲者:徐永林2024年5月25日目录经济社会发展需要与应用型人才培养1 1高素质应用型人才培养与产教融合2 2PART1经济社会发展需要与应用型人才培养现代化强国建设目标与教育强国建设二十大报告首次将“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作为一个单独部分,充分体现了教育的基础性、战略性地位和作用,并对“加快建设教育强国、科技强国、人教育强国、科技强国、人才强国才强国”作出全面而系统的部署。

14、江西财经职业学院江西财经职业学院 冯弋江冯弋江20242024年年5 5月月2525日日职业教育产教融合的若干思考:从历史自信到当下实践来自省域调研的证据产教融合是职业教育办学主线产教融合是职业教育办学主线,体现体现理实一体理实一体,知行合一知行合一。职业教育必须坚持中国共产党的领导,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,坚持立德树人、德技并修,坚持产教融合、校企合作,坚持面向市场、促进就业。

15、数智赋能高素质应用型人才培养 新型产业学院建设探索2024年5月25日数字产业学院执行副院长徐继宁北方工大数字 产业学院徐J NC O N T E N T目 录0102学院背景和目标定位03产业学院育人模式04产教融合特色数字产业学院建设成效北方工大数字 产业学院徐J N01学院背景和目标定位北方工大数字 产业学院徐J N北京市:北京市:9292所高校,所高校,6767所本科所本科北方工大数字 。

16、职业教育数字化转型演讲者:徐俊武汉市第一商业学校2024年5月25日目录职业教育数字化转型背景与趋势1 1职业教育数字转型策略2 2PART1职业教育数字化转型背景与趋势职业教育数字化转型背景教育数字化转型就是要顺应数字社会发展的要求,融合人工智能、大数据、5G 等智能技术,开发利用教育数字化平台、资源和工 具,激活数据要素潜能,提升教育数字化意识、能力和方法,创新人才培养方式,推动教学模式、评。

17、演讲者:贾绪源2024年5月25日目录中职大数据专业现状1 1中职大数据赛项服务情况2 2基于产业赋能的专业建设服务3 3中职大数据专业合作案例4 4PARTPART1中职大数据专业现状国家发展战略2015年9月国务院下发促进大数据发展行动纲要,提出加快政府数据开放共享,推动资源整合,提升治理能力;推动产业创新发展,培育新兴业态,助力经济转型;强化安全保障,提高管理水平,促进健康发展;2019年。

18、中山职业技术学院 曹勇2024年5月25日服务区域经济高质量发展前言(图片来源:教育之弦)职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(20232025年)“5方面19条政策措施”关于深化现代职业教育体系建设改革的意见(职教14条)“一体两翼五重点”前言产教融合产教融合就是让高职院校和高等学校的师生在“闻得见硝烟闻得见硝烟、听得见枪声听得见枪声、看得见战场看得见战场”的的地方去实习地方去实习、去学习去学。

19、AI赋能中职电商专业岗课赛训解决方案演讲者:崔成飞2024年5月25日目录快速建立AI认知1AI教育价值解读2AI赋能中职电商专业建设理念3中职电商专业AI应用解决方案4PART1快速建立AI认知 AI概念 AI内涵理解 AI发展历程AI人工智能是一种可执行人类才能完成的智力任务的程序。其能够自主学习、进化,可广泛应用于多种领域以解决问题、完成任务,甚至将拥有超过人类的智慧和创造力,产生自主意识。

20、霍丽娟北京教育科学研究院职业教育研究所所长、教授2024 新质生产力产教融合 高质量发展北京教育科学研究院Beijing Academy Of Educational Science2024年5月25日目录新时期职业教育面临的机遇与挑战现代职业教育改革发展的战略部署职业教育赋能新质生产力内涵特征职业院校关键办学能力推进策略新时期职业教育面临的机遇与挑战PART ONE数字转型产业升级生态重塑新时。

21、基于用友产业的工业互联网人才培养解决方案演讲者:周海伟2024年5月25日目录市场调研及人才需求1 1源自产业 服务教育2 2工业互联网人才培养解决方案3 3典型案例分享4 4PART1市场调研及人才需求推动产业链供应链优化升级积极培育新兴产业和未来产业深入推进数字经济创新发展巩固扩大智能网联新能源汽车等产业领先优势加快前沿新兴氢能、新材料、创新药等产业发展积极打造生物制造、商业航天、低空经济等。

22、数字经济专业建设探索与实践科学把握数字经济专业定位 拓维思考新质人才培养路径用友网络 新道科技数字经济与金融科技事业部张春光2024年5月27日PART1再识用友点击这里输入标题服务200万+客户企业信息化亚太第(全球前10)ERP软件提供商(资料来源:Gartner)亚太第一目标:服务千万客户企业数智化成为全球领先的企业数智化软件与服务提供商目前ERP SaaS 亚太第1,全球第8(资料来源:。

23、2024年年5月月提升关键办学能力稳步推进职业本科专业建设校长校长 薛晓萍薛晓萍围绕区域主导产业,积极推进专业建设01目 录CONENTSCONENTS探索课程开发路径,全面优化课程结构02创新教材建管机制,统筹推进教材建设03打造优质资源矩阵,保障课程高效实施04围绕区域主导产业积极推进专业建设1一、围绕区域主导产业,积极推进专业建设二是 升级校企合作载体,打造产教融合互动平台l 学校积极搭建。

24、庄怀轩 数智平台事业部用友企业服务大模型数智院校新动能GPTGPT引发了引发了AIAI普及化浪潮普及化浪潮 从GPT的全名说开去 G:Generative 生成式 P:Pre-trained 预训练 T:Transformer 模型 GPT的全名:基于Transformer的经过预训练的生成式人工智能模型智能运营AI普及应用时代到来AI在早期工作在于关注逻辑、自动定理证明和操纵各种符号,该类AI。

25、新商科的幸运与责任新商科的幸运与责任基于中小企业经营管理人才培养的“商科基于中小企业经营管理人才培养的“商科+”探索”探索新商科大学集团商科教育委员会主任助理新商科大学集团商科教育委员会主任助理重庆移通学院校长助理兼淬炼商学院院长重庆移通学院校长助理兼淬炼商学院院长 张张 平平2024.05.25目目 录录01对中小企业经营管理人才的理解对中小企业经营管理人才的理解对传统商科教育(本科)的反思对。

26、工程教育认证背景下的人工智能人才培养探索演讲者:李辉2024年5月26日工程教育认证背景下的人工智能人才培养探索演讲者:李辉2024年5月25日目录工程教育认证与人工智能专业1人才培养方案制定要点2人才培养方案制定过程3人才培养方案持续改进机制4PART1工程教育认证与人工智能专业工程、工程教育与工程教育认证大英百科全书将工程定义为“应用科学原理将自然资源,以优化的方式转换成结构、机器、产品、系。

27、产业牵引两翼齐飞推动数字经济行业与专业深度互融山西省财政税务专科学校党委副书记 校长李赟鹏5?15?30?研?目 录CONTENTS0102实践:数智赋能,让科技改变教育教学格局03规划:两翼齐飞,创财经专业产教融合新局思路:对接产业,以产业需求优化专业布局山西省财政税务专科学校“双高计划”总结报告思路:对接产业 以产业需求优化专业布局O V E RA L LS I T U A T I O N数。

28、数 智 赋 能 中 职 学 校 优 质 发 展数 智 赋 能 中 职 学 校 优 质 发 展变革变革 融合融合 创新创新新道科技 陶磊2024年5月25日新型生产工具新型劳动者新型生产关系新质生产力变革 融合 创新电商新业态在无需改变鹏飞现有业务系统基础上构建RPA机器人,优化现有财务流程,初步实现财务的数智化转型。由RPA机器人替代完成规则、重复、工作量大的工作,提高100%-300%的工作效。

29、厦门航空财务数智化转型实践冯雁凌2024年5月25日绩效很好的厦航连续安全飞行超过500万小时荣获民航局颁发“飞行安全五星奖”连续45个季度获评民航服务第一民航业中唯一荣获国务院颁发“中国质量奖”连续37年盈利航空公司全球唯一厦航安全、服务、效益成绩显著,获得社会各届的广泛赞誉和广大旅客的厚爱与支持。连续37年盈利的厦航-28亿-27亿-820亿-318亿98年亚洲金融危机03年“非典”08年全。

30、金融科技复合型人才培养的路径与实践用友网络新道科技数字经济与金融科技事业部演讲者:饶正奎2024年5月22日目录多角度看教育1教育解决方案2新道重磅新品3优秀案例锦集4PART1多角度看教育从政策看教育:成果导向要服务内涵建设 2024年1月22日,央行在人民日报发表重磅文章积极培育中国特色金融文化,金融的盈利性要服从功能性。功能性绿色金融盈利性地产金融养老金融普惠金融数字金融科技金融消费金融内。

31、人力资源管理与市场营销课程解析人力资源管理与市场营销课程解析AI+数据驱动的课堂教学创新与重构演讲者:陈国峰2024年5月25日目录AI+大数据驱动企业数智化商业创新1 1智改数转赋能商科教育长期高质量发展2 2数智教改助力院校数智化专业提质增效3 3数智课改引领复合型数智人才培养升级4 4PART1AI+大数据驱动企业数智化商业创新发展新质生产力 加速推动企业数智化转型步入深水区统筹发展和安全。

32、废钢智能判级项目济源钢铁智能制造实践 演讲者:张江2024年5月25日目录项目背景1项目建设历程2项目实施及成效3展望未来4PART1项目背景 点击此处添加文本济源钢铁简介 河南济源钢铁(集团)有限公司始建于1958年,属中国大型钢铁骨干企业、中国企业500强、中国制造业500强、中国民营企业500强等,总资产180亿元。公司钢铁主线为长流程生产工艺,工艺先进,具备国际先进水平,年生产能力500。

33、大数据专业从基础实验实训到产业案例综合实训转型升级演讲者:任永程2024年5月25日目录时代背景1 1大数据实验实训现状2 2实验实训教学资源转型升级3 3实验实训转型升级的未来展望4 4PART1时代背景PPT下载 http:/ 成为中国企业发展航向成为中国企业发展航向更高经营绩效实现更可持续发展实时感知客户导向生态共荣数据驱动业管融合 数智企业 产业互联内部运营管理敏经营敏经营 轻管理轻管理。

34、从“云财务会计师”到“智能会计师”用友新道:仲冬冬2024年05月25日中国北京见未来数智时代财务新质发展之道在路上启新“智能会计师”校企协同争当专业创新先行者企业调研问题国家数智财经行业产教融合共同体2024年行业发展报告调研健康鲜果零食企业财税服务企业所属行业:离散制造业企业规模:成长型企业地区/城市:北京所属行业:批发零售业企业规模:成长型企业地区/城市:北京所属行业:农牧业企业规模:成长。

35、落实三元育人理念 践行产教融合八共共谋高质量特色发展江西应用科技学院江西应用科技学院 干甜干甜20242024年年5 5月月2525日日二十大报告指出:教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑二十大报告指出:教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根。

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