10-吴仲毓-大数据人工智能专业建设与人才培养新范式的实践分享.pdf

《10-吴仲毓-大数据人工智能专业建设与人才培养新范式的实践分享.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10-吴仲毓-大数据人工智能专业建设与人才培养新范式的实践分享.pdf（51页珍藏版）》请在三个皮匠报告上搜索。

1、wuzydilabs.ai大数据与人工智能大数据与人工智能专业专业与实验室与实验室建设建设”新范式新范式”-坐落在杭州硅谷-【未来科技城】CBD核心区。海归人才创办的高新技术公司。创始团队来自IBM、英特尔、阿里云等-秉承“赋能教育、赋能人才 的理念，自研了【海豚人工智能与大数据实验室】整体解决方案-获得国内众多高校的广泛认可，与“双一流”、“双高计划”的高校展开合作，并实现项目成功落地杭州睿数科技有限公司理念/价值观产品/服务企业愿景赋能教育 赋能人才云实验室专注大数据/人工智能实践培训与教育服务人工智能与大数据教育整体解决方案的领导者 23+省份 110+所校竞争优势全面350+精品课程

2、3000+精品实验400+行业案例实训5TB 真实行业数据集信赖好用定制可靠1,500,000+实验人次（本地部署）23+省份覆盖110+高校项目落地300+教育部产学合作项目高校用户的广泛验证20+实验工具1000+课程实验模板定制化课程、实验开发服务二次开发与定制服务专注大数据、人工智能专业产品化、标准化持续更新，在线升级完全自主知识产权国产自主研发国家高新技术企业认证30+软件著作与发明专利ISO90001/ISO20001AAA企业信用资质软件企业与软件产品认证多项权威资质荣誉CONTENTS目录数智化人才“新需求”1专业建设“新范式”02人才培养“新模式”03海豚实验室“新标准”04

3、234数据科学支撑的大数据与人工智能32%42%71%用户从洞察中创造新的数字经济价值和商业机会用户将数据和洞察变现用户称未来三年数据驱动的洞察将成为未来业务的增长点,发挥更大的作用三个重大发现42%71%32%三个重大发现人才培养核心 数据治理能力数据驱动的思维分析工具与方法数据工程的能力“全”数据PART 02大数据与人工智能专业建设“新范式”数智化人才岗位需求数据工程师 程序开发(Python、Java.）数据库设计(MySQL、MongoDB.）分布式储存系统(HDFS.）分布式计算系统(Spark.）数据预处理(矩阵转置，缺失值填充.）多维特征分析(关联性分析，主成份分析.）熟悉数据

4、软件和工具 基础算法(分类，聚类.）针对大数据计算资源需求，完成大数据底座架构设计、开发、运维等数据分析师 大数据底层原理 传统算法(分类、回归、聚类.）时间序列分析 数据可视化 文本挖掘算法(分词、文本分类）数据分析、建模 业务建模理解 行业知识根据明确业务分析预测目标完成数据采集，数据处理分析建模等技术工作数据科学家 大数据底层原理 传统算法(分类、回归、聚类.）时间序列分析 数据可视化 文本挖掘算法(word2vec、语法摘要）深度学习(神经网络.）商业模型理解 专业的行业知识根据客户目前业务特点以及数据现状，规划构建行业应用场景人工智能岗位需求数据归集工程师 程序开发(Python、J

5、ava.）数据库设计(MySQL、MongoDB.）分布式储存系统(HDFS.）分布式计算系统(Spark.）数据预处理(矩阵转置，缺失值填充.）多维特征分析(关联性分析，主成份分析.）熟悉数据软件和工具 基础算法(分类，聚类.）人工智能测试工程师 机器学习算法评估指标 机器学习算法概论 数据分析处理 自动化测试脚本工具 标签数据集构建管理 数据可视化 熟悉数据软件和工具 分布式环境压力测试机器学习工程师机器学习算法原理传统算法（分类、回归、聚类.）神经网络算法应用自然语言处理算法应用图形处理算法应用人工智能模型调优应用开发（Python/Java/SQL）业务场景实现 智能/智能科学（本科）

6、智能技术服务（职）数据科学与数据技术 数据技术应（职）总体目标：培养AI全产业各层次人次校企合作、共建培养方案、共建课程体系、执行教学任务专业融合培养方法融合 学生素能融合实验工具课程实验资源学生/师资训练营精品课程 进度可控智能互动 随时答疑班级管理 企业实习实践实训 效果可控行业案例 真实数据集详细教案 配套实验项目答辩动手实践理论授课个人团队360度全链接 的数智化人才培养和实践平台平台内容服务典型成功案例(一）同济大学 大数据与人工智能实验平台同济大学，教育部与国家海洋局、上海市共建的全国重点大学；中央直管副部级建制高校，国家“世界一流大学建设高校”，国家“211工程”和“985工程”